初中关于冷的作文

1.以“冷”为话题的作文,500字到600字左右

寒冷

又是一场雪。晨起,我拉开窗帘,隔着厚厚的玻璃,看到了窗外皑皑的白雪世界。这美丽的雪花常常把我们引领到那个充满幻想与天真的童话王国,让我们陶醉其中,流连忘返。然而这一次,我想我不会再陷入梦境了,因为一个叫做“寒冷”的魔头正渐渐逼近,不觉我已打着冷颤,只得丢掉想象,用一层层厚衣服把自己与空气隔绝。 走在上学的路上,顾不得同学的招呼,我用外套把嘴巴捂得严严实实;顾不得脚底打滑的冻冰,我加速着冲往学校,冲往教室——那是温暖的地方;顾不得哼唱几句歌,我只是把衣服越裹越紧,恨不得连仅仅外露的眼睛周围也包起来。若是有路人仔细观察,就会发现他的眼前,我像是一个破了小洞的花生,但全然没有那样自在;又像是古代蒙面的小偷,潇洒也荡然无存。有的只是冷,有的只是迫切地想要脱离“冷海”的渴望。 今天的风,虽然无往日“大风起兮云飞扬,刮的落叶乱飞舞四方”的嚣张,但却是“此时无风胜有风,寒意逼人发抖不作声”的阴险,好像渗透进了空气,刺进了每一个毛孔一般。 课罢,学归,我总算是熬过了返家的路程,来到了单元楼底。我惯性地吸吸鼻子,手伸进兜里,掏出钥匙,可就在皮肤外露的一刹那,犹如进入了冰天雪地的南极,冻得手变的僵硬。我一咬牙,口中喃喃地说道:“好冷的天。”哆哆嗦嗦地把钥匙插进孔里,而门孔内似乎也受冻了一般,几次尝试才将它征服。接着,钥匙、手一股脑地搁进衣兜,以迅雷不及掩耳之势奔进家门,突然有一种从冰箱进入桑拿室的感觉。 窗外的雪化了,而那股刺骨的寒气又何时告退?寒冷ING,我急切地想让它变为过去式了。

2.题目:冷冷的暖 要求:初中作文,700字吧

珍惜关爱,这是人与人之间爱的交流;珍惜关爱,这是用双手来传递温暖。在每个人的心灵深处,都需要用关爱来温暖。其实我们可以手牵手,肩并肩,用爱来搭建整个世界。

还记得五年级的一天下午,乌云在整垛整垛地堆积,像一块大而厚的铁板,渐渐往下沉。老天爷好像遇上了不开心的事情,不一会儿就让窗外“滴答滴答”下起雨来。雨点像无数颗黄豆劈头盖脸地往下砸,砸到地面上,也砸进了我的心里:今天没带伞,会不会回不了家?想到这,我的心扑通扑通直跳。

门外走来一位家长,妈妈来了!正当我激动时,那位家长却走过了教室。那不是我的妈妈!我的心又提了起来。

刚做完清洁的吴雨璐看见我急躁的面孔,关心地问:“李欣莲,你今天没带伞吗?”我不好意思地点了点头。她问完后,说:“那我们正好可以同路呀!而且我还带了伞呢!”吴雨璐听完我的回答后想也没想就这样说。我非常意外,这次让我惊喜的不是妈妈,却是吴雨璐。以前我们闹矛盾的画面一张又一张出现在我的脑海中,心中有说不出的滋味。

我们走出校门,寒风吹得人瑟瑟发抖。外面人很少,都被这场雨冷得躲进家里。吴雨璐撑开了她那把紫色的伞,放在我们头顶上。吴雨璐比我高,她怕我淋到雨,将背弓了一些,把她自己仅有的一把小伞一个劲往我这边伸。我清楚地看到,她被淋湿的头发后面,滴下了一滴晶莹的露珠。吴雨璐的脸被冻得通红,眼镜上有几丝雨珠。她紧皱眉头,焦急又耐心地给我打着伞。她撑着的,不仅是遮雨的伞,还是友谊的伞。吴雨璐单薄的长袖被风吹得掠动起来。如果我是她,这个时候肯定是急匆匆地奔回家换厚衣服。可她宁愿打着寒战,慢慢地走着,因为她的伞下还有我。风吹得积水荡起一圈又一圈波纹,吹得树叶手舞足蹈。纸张、垃圾袋都随风飘了起来,我的头发也被寒风吹乱了。

我们在同一站下车后,雨小了许多,飘飘洒洒,但如果没有雨伞挡风的话,也是非常寒冷的。我准备向吴雨璐道谢,然后跑回家,因为我们必须在这时候分开。这时,吴雨璐笑着说:“你离这远一些,把伞给你打,明天再还给我吧!”我的心被吴雨璐暖得热乎乎的,再也不冷,其实我们家离这里都是一样远的。我的脸上不知不觉浮起两片红云,惭愧不已。以前我为什么要和她吵架?为什么就不能谦让一点呢?我呆在原地,好半天说不出话来,直到最后,才说出两个字:“谢谢!”似乎热泪在眼眶里打转,也想随着纷纷扬扬的雨丝掉下。

我打着这把紫色的小伞,走在回家的路上。风还在咆哮,没有停歇。雨稀稀落落地飘下来。雾开始弥漫,乳白色挡住了我的视线,泪水也模糊了我的双眼。风吹开了雾,吹醒了我的记忆,这是一场刻骨铭心的雨。冷冷的雨,暖暖的情,都烙印在了我的心中,永远挥之不去……

3.初中描写冬天的作文600字左右

刺骨的寒风丝毫不讲情面的刮去了人们丰收的喜悦,鹅毛大雪覆盖了一切喧嚣,同时也覆盖了晴朗的心情。寒风中,“讨厌冬天”这个话题以风为载体传遍整个城市,也传到了冬天本人的耳朵里,但冬天并不伤感,她仍旧那么冷静、那么自然,她知道,时间一天天过去,她的孩子——春天,就快回家了。

故事中的冬天恰似现实生活中的幕后工作者,或者是舞台上表演“反面人物”的,他们甘愿受苦受累,只要演出顺利进行,他们会认为那汗水就是甘露;无论导演怎样将反面角色丑化,他们都认为成功反衬正面人物是自己的责任。风光过后,人们往往记得台上哪位演员的表演出色,可谁又能说出这台晚会总策划的名字;电影结束,人们津津乐道的是英雄救美的动人场景,可谁又会关心“坏人”为拍摄“挨打”受了几处伤。

诚然,晚会的看点着实在明星的表演,电影的卖点的确在主角的英姿,可看过、笑过之后,别忘了稍带上幕后的演职人员,仅仅这样,那些“冬天”们就会很感动了。

冬天来了,春天还会远吗?简单的词藻蕴含着的哲理开导着一代又一代人,可总觉得这对冬天有点不公平,给人的感觉似乎在劝你:再熬两天吧!想想春暖花开,这该死的冬天就不那么难熬了!

可你是否知道,没有大雪为土地保温,春天的播种会顺利吗?没有冬日的冻结,春季泥土会湿润吗?没有严冬的磨练,春姑娘的脚步会那么健康坚定吗?冬天是春天的母亲,这话一点没错。所以,不才的我想盗版一下雪莱他老人家的话:没有冬天的到来,就没有春天美丽的临近。冬天是伟大的母亲。

春天固然绚丽,夏天着实热情,秋季的确丰满,大多数人都想像他们一样,清纯、阳光、稳重。可我却喜欢冬天,不是我假装另类,不是故作个性,我真的爱冬天的那份冷静、那份无私、那份宽容。由我的性格取向,我以后很可能作一位幕后人,默默奉献的那种职业,我喜欢它,就像我喜欢冬天一样。我会尽心尽力,虽然我不风光;我会踏实肯干,虽然我不耀眼。因为我认为:

作个“冬天”,更有魅力。

4.关于冬景的作文(初中)

美丽的冬天

冬,你是洁白的.冬,你是神秘的.冬,你也是美丽的!

---题记

在我的记忆里冬天是美丽的,而又充满了神秘。冬天的时候漫天飞舞着雪花,这一片雪景真美,动物们在自己精心挖的洞里睡大觉,害虫逃也来不及,一块大大的雪已经压在它的身上了,冬天上学也别有一翻了一番情趣,儿童们总是穿着套鞋一步一步向学校走去,走到教室的时候,整个人都是雪,活象一个小雪娃。

冬天上学非常有趣,下课的时候,同学们肯定会玩这个----雪,他们会把雪扔来扔去,哗的一下你猜扔在哪里原来是另一位同学的眼睛上,哗这一次又哪儿在学校的玻璃上,雪球慢慢地从玻璃下走下去,好像一个小孩正在玩滑滑梯。下午整天放大假,也没有作业,你猜同学们在家做什么?当然是约几群人去扔雪,当然我也参加了。

同学们真是特狂,真像亚洲的野人一样,自由自在的,你一不注意,你就会成为另一个人的对手了。哗哇这下可真爽一们同学的头上全是雪花,什么也看不见,这时候你就惨了,别的同学还会再扔你,你说不定就会变成一个大雪人呢!

小李堆雪人,是一等一的,她只要弄一个头和身子这个雪人就像真的了,再添上五官,雪人就不是雪人,而是活人啦!

听了我的介绍,你觉得怎么样,你会喜欢这美丽而宁静、神秘的冬天吗?

5.关于“冷”的作文

寒冷又是一场雪。

晨起,我拉开窗帘,隔着厚厚的玻璃,看到了窗外皑皑的白雪世界。这美丽的雪花常常把我们引领到那个充满幻想与天真的童话王国,让我们陶醉其中,流连忘返。

然而这一次,我想我不会再陷入梦境了,因为一个叫做“寒冷”的魔头正渐渐逼近,不觉我已打着冷颤,只得丢掉想象,用一层层厚衣服把自己与空气隔绝。 走在上学的路上,顾不得同学的招呼,我用外套把嘴巴捂得严严实实;顾不得脚底打滑的冻冰,我加速着冲往学校,冲往教室——那是温暖的地方;顾不得哼唱几句歌,我只是把衣服越裹越紧,恨不得连仅仅外露的眼睛周围也包起来。

若是有路人仔细观察,就会发现他的眼前,我像是一个破了小洞的花生,但全然没有那样自在;又像是古代蒙面的小偷,潇洒也荡然无存。有的只是冷,有的只是迫切地想要脱离“冷海”的渴望。

今天的风,虽然无往日“大风起兮云飞扬,刮的落叶乱飞舞四方”的嚣张,但却是“此时无风胜有风,寒意逼人发抖不作声”的阴险,好像渗透进了空气,刺进了每一个毛孔一般。 课罢,学归,我总算是熬过了返家的路程,来到了单元楼底。

我惯性地吸吸鼻子,手伸进兜里,掏出钥匙,可就在皮肤外露的一刹那,犹如进入了冰天雪地的南极,冻得手变的僵硬。我一咬牙,口中喃喃地说道:“好冷的天。”

哆哆嗦嗦地把钥匙插进孔里,而门孔内似乎也受冻了一般,几次尝试才将它征服。接着,钥匙、手一股脑地搁进衣兜,以迅雷不及掩耳之势奔进家门,突然有一种从冰箱进入桑拿室的感觉。

窗外的雪化了,而那股刺骨的寒气又何时告退?寒冷ING,我急切地想让它变为过去式了。

6.求初中描写冬天的作文,600字左右

家乡的冬天是美丽的,家乡的冬天是寒冷的,家乡的冬天也是茫茫苍苍的。

在那茫茫苍苍的云雾里,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,给山坡盖上舒服的棉被,雪花飘洒到房顶上,给房顶穿上一件厚厚的棉衣,雪花飘洒到大地上,给大地披上了美丽的银装。

在冰天雪地的环境中,孩子们正在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,玩得正开心呢。 雪地旁,是一个花园,里面的菊花已被冰雪笼罩。

在花坛里还有一棵雪松,雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。

太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。 此时,我被家乡那迷人的雪陶醉了。

我爱你——家乡的冬天! 冬天来了,太阳像个苍白无力的老人一样,放不出光芒。 每次太阳一出来,小鸟们就会非常高兴,唱着歌迎接太阳。

可是,云先生把太阳公公遮住了,小鸟们非常失望。因为,它们享受不到太阳公公发出的光芒,感受不到太阳公公的温暖;也看不见太阳公公的笑脸。

这时,风婆婆来了,轻轻一吹,云先生像有大事似的,急忙飘走了。小鸟又可以跟太阳在一起。

早晨,每当人们从梦中醒来,望着天空,心想:太阳还没有出来吗?可能还早吧。大公鸡却叫了起来,仿佛在说:“太阳公公快起床吧!时间已经很晚了。”

这时太阳公公来了,它非常害羞,因为它来晚了,所以躲在云先生背后,不好意思出来。大公鸡一叫,太阳一下子就跳了出来,发出了万丈光芒,洒向大地。

太阳公公是我们的好朋友,也是冬天让我们感觉到温暖的好帮手。我们喜欢你,是你站我们感觉不到冬天的寒冷。

我在长江南岸的安庆出生,可我却在北回归线以南的地方长大。雪,对我来说,只是一两岁时的模糊记忆了。

我那时小极了,见过雪也等于没见过。 雪,在我的梦中,是很美丽的。

它们是天空中落下的精灵们,一边摇晃着一边掉落下来,和美丽的大地亲吻。数不尽的这样的精灵挤挤挨挨地把到处都染成了耀眼的白色,很明亮很明亮,很美丽很美丽。

我何尝不想再亲眼看一看这雪,何尝不想认识认识这些可爱的雪精灵,然后把它们永远地放进我记忆的盒子里保留。 我有许多许多幼时的照片,其中有几张里,我穿得鼓鼓囊囊的被抱在妈妈的怀里,而照片的背景是一片眩目的白,我那顶小小的帽子上落满雪花。

照片中,幼年的我在这纷飞的雪精灵簇拥中,两颊通红地朝着现在的我微笑。 我觉得可惜,那雪精灵为何只愿进入照片里,为何不愿走进我的记忆中? 一两岁的我,在寒冷的冬天里,身上裹着不知多少层衣服,以至于我的两只小手竟合不到一块。

以至于每晚脱掉外衣准备入睡时,我的两只手终于可以见面了,它们便亲密地在一起玩个不停。 另一张照片上映出了我的两只手亲热见面的情景。

每当我看到这张照片,总会不自觉地会意地微笑。 啊!雪。

我多想再见雪精灵们一面! 就在几年前,我的梦得以实现。那个冬天,我们全家去老家安庆过春节。

我高兴极了,我终于可以见到雪了。 没想到,当我拥有了一双成熟的眼睛,能够把世界看得更清楚时,安庆却在我的眼中褪去色彩。

怎么老家的房间那么小,那么挤?怎么安庆的马路那么窄?怎么安庆的交通那么乱?怎么在那里会如此无聊?我在寻觅,美丽的景色呢?在幼年的我眼中那个美丽的安庆呢? 更让我失望的是,那年的春节里安庆竟连一粒雪也没有,天气还热得可以,根本不觉得是冬天。我好失望。

我的愿望在热带灼热的风中破碎,被残忍地吹散,四处掉落。 我在心里对自己说,算了吧。

现实总是比不上梦想美丽。 我试着在梦中走进雪的世界。

在梦中,雪很美很美,它们仍是从天空掉落的精灵们,很可爱很可爱。世界变成一片眩目的白。

在梦中的雪,仍是那么美丽,没有变。 我放弃了回安庆看雪的愿望。

我明白,即使真的看到了雪,也不美。 就让雪精灵只属于梦吧。

就算雪再美丽,也比不上梦美丽。 冬天来了,树上的叶子掉光了。

北风呼啸着,大地一片萧条的景象。河里结着厚厚的冰,人们穿着各种冬装,围着围巾,戴着手套,但也难抵御寒冷的侵袭,脸都冻得红扑扑的。

街上的行人越来越少。我也从衣柜里找出厚重的衣服,穿在身上,人就显得很笨拙。

唉,这寒冷的季节。 天空中除了可以见到几只觅食的麻雀外,在也见不到别的鸟类,小动物们如蛇、青蛙等,都躲到地底下睡觉去了,天空显得很冷清。

我现在盼望着能下一场厚厚的雪,这样我们就可以堆雪人、打雪仗了。终于,下雪了!我们来到雪地上,把滚好了的雪球堆在一起,找来两块一样大小的黑石子做眼睛,用胡萝卜做成鼻子,用笤帚做成胳膊,再围上围巾,一个惟妙惟肖的雪人就堆好了。

我们把雪团成雪球,互相抛掷着,追逐着,一起嬉戏着。啊,这热闹的季节。

这就是冬天。

7.以这个冬天很冷作为作文题目

冬天里的春天

望不尽的白雪觊觎着大地,听不尽的寒风冷打心头,这就是冬天——风雨雪交织的冬天。

孤独的冬天似乎感受不到自己的生命,自己的喘息也不愿自己听,“生机在冬天不会存在”,晚秋的树叶这样说。

孤独的树枝再度在叹息,与他共话语的树叶独自漂走,一个人享受着冬天的寂寞与荒廖。然而,有心人还是有的,捡起只剩下孤寂的树枝……

力量往往是蕴藏在最深,能量只有积蓄才可展示其力量。干枯的树枝遇到了他的伯乐——火;这能量的引爆者,将枯枝从寂寞中解救了出来,与火共耳语,讲述着能量的积蕴,爆发着能量的激情。冬天里烈火焚烧着孤寂,能量讲述着新生,春天的火苗已在纵然跳动,孤寂的树枝在烈火的希望下,感受着春天跳动的脉搏。

雪与冬天的组合英伦完美,漫天的飘雪让你遐想到不属于你的一片天地,积雪的深厚将生的气息悄悄掩去,留下的是静谧,让你感到他就是世界。他在呼吸。这就是春天的开始,在静默中,渐渐地谱写春的引子,这雪越厚,这引子也就越激昂。平静的韵脚抛出了华彩的乐章,渐渐地春在这里孕育,大地之下品味着最后的触动春的幸福。

8.有关写都冬景的初中作文500字作文

冬景 说到冬天,大家应该第一个想到的就是——快要过年了。

但是大家都没有好好看过这冬天的景色。 冬天是一个美丽的季节,天渐渐的冷了。

燕子飞回南方了,树叶由绿变黄落到了地上,深深地扎进泥土里,为这枯燥的冬天添加了一种别样的生机。 人们从毛衣换上了更加厚重的衣服,都像一只只企鹅。

如果再加上一点薄薄的雪,就像生活在冰河世纪一样。 一夜过去了,早晨起来我看到了不一样的晨景。

世界变成了白色,那种无边无垠的白,大地与树木穿上了一层厚厚的棉衣。远处的山泛着一点粉红,好像害羞了,呵呵。

如果等太阳升起来的话会。

9.以“冷”为话题的作文1500字

专业团队数学之美第一时间为您天气很暖和,太阳一直舍不得离开这个大山围成的摇篮――这座南方的小城市.三九四九冰上走的季节,却感觉到春天的气息. 但是,这年的冬天却很冷,很冷.想来想去,不能怪这天气,而是一种内心发出的感觉――心冷. 有时觉得自己真的是过于成熟,这么美好的青春岁月,却有点偾世嫉俗. 但无疑,2006的这个冬天,把我的心冻了~冻结的很牢固.虽然我常常在这个冰库里挣扎,想要逃出这个寒冷的冬季.但是,这些是徒劳的.接二连三的事情、发生的太突然.一瞬间,仿佛跳过了自己的青春――它们让我变得成熟了许多. 冬天,尝受到了失败;冬天,感受到了生活的死气沉沉;冬天,开始怀疑世界上所谓的友谊是否真的存在;冬天,让人迷惘,伤感,惆怅.却对这些东西束手无策. 燕子并没有飞去更南的方向.但是,空旷的操场上却听不见它们充满生机的歌声.校园里的长青树并没有落叶,但是,它们再也散发不出夏日的清香.太阳失去了往日的热情,虽然它还依然照着大地,但发出的,是冰冷的光. 教室里永远都是死气沉沉的――这个词用来形容初中的课堂你们肯定认为不适合――14,15岁的年龄,怎么会没生气?但它的确如此.为了每门成绩都上优分,为了所谓的全市统考,为了07年的中考,为了更好的学校――我们在题海里拼搏,我们在烛光下夜读,我们在天还没亮时就起床.有时真的觉得很累,从未有过的疲惫感,力不从心.真的好想好好的休息一下,但是,他们说“学如逆水行舟”.很怕…怕休息,怕别人超过自己,怕自己丢掉很好的成绩,很好的名次.逼着自己要下苦工夫. 开始看透所谓的理解,所谓的友情,所谓的“我们都是一个大家庭,我们将心比心”的理想班级.如果真的是很深很深的友谊,为什么会被一次误会冲的淡淡的?甚至到了吵架的地步?如果真的是将心比心,如同亲兄妹一般的班级,为什么会因为那次吵架无缘无故得开口就骂?很伤心为什么这些说得都好听,实际却与此相反.算咯吧.自己安慰自己,人是利己的对8?什么事情总是先想到自己.我还真是单纯,不或许应该说傻,太信任别人.看淡了'也许应该用那句古话――君子之交淡如水.纯纯的白开水的味道,有点甜甜的感觉,有丝丝淡淡的余香.不是很好么?只有唯唯和桃子还有LL娇姐,才是依靠.没有了他们那些“知心朋友”其实过的也不错. 这种心冷,还来自于自己的失败.学业上?不知道该不该叫做失败吧?但某种程度上讲,它的确是失败的――年级第一到第6,再追到第3'结果在第2的位置上结束这个寒冷的冬季.本不应该以名次来衡量自己,但除了这个,在现在中国的教育上,还有什么可以评价一个学生的能力?多少次安慰自己,够了.你尽力了.但安慰背后,总有说不出的一种莫名的伤感. 人际关系上?也许叫失败吧.3年了,才猛然发现和43个同学关系并不是很好.或许是我过于追求完美,和每个同学关系都好,可能么?或大或小这个冬天的尾声都伴随着争吵的声音.心冷.然而多了也就麻木.妈妈说,这个是很正常的事情.就像我们成长有一种生长痛一样,这个就是一种痛.大了,自然就好了.我也希望如此.但现在的争吵,我们没有好好珍惜在一起的时光/大了,你会记得我嘛?我会想起你么?疼痛过后,它会不会留下伤疤? 真的不喜欢冬天.厌倦它的懒散,厌倦它的无情.冬天留下了太多的遗憾,太多的伤感,太多的无奈/心在冬天冻得死去,热情,在冬天被浇灭……希望对你有所帮助。

10.题目:冷冷的暖 要求:初中作文,700字吧

珍惜关爱,这是人与人之间爱的交流;珍惜关爱,这是用双手来传递温暖。

在每个人的心灵深处,都需要用关爱来温暖。其实我们可以手牵手,肩并肩,用爱来搭建整个世界。

还记得五年级的一天下午,乌云在整垛整垛地堆积,像一块大而厚的铁板,渐渐往下沉。老天爷好像遇上了不开心的事情,不一会儿就让窗外“滴答滴答”下起雨来。

雨点像无数颗黄豆劈头盖脸地往下砸,砸到地面上,也砸进了我的心里:今天没带伞,会不会回不了家?想到这,我的心扑通扑通直跳。 门外走来一位家长,妈妈来了!正当我激动时,那位家长却走过了教室。

那不是我的妈妈!我的心又提了起来。 刚做完清洁的吴雨璐看见我急躁的面孔,关心地问:“李欣莲,你今天没带伞吗?”我不好意思地点了点头。

她问完后,说:“那我们正好可以同路呀!而且我还带了伞呢!”吴雨璐听完我的回答后想也没想就这样说。我非常意外,这次让我惊喜的不是妈妈,却是吴雨璐。

以前我们闹矛盾的画面一张又一张出现在我的脑海中,心中有说不出的滋味。 我们走出校门,寒风吹得人瑟瑟发抖。

外面人很少,都被这场雨冷得躲进家里。吴雨璐撑开了她那把紫色的伞,放在我们头顶上。

吴雨璐比我高,她怕我淋到雨,将背弓了一些,把她自己仅有的一把小伞一个劲往我这边伸。我清楚地看到,她被淋湿的头发后面,滴下了一滴晶莹的露珠。

吴雨璐的脸被冻得通红,眼镜上有几丝雨珠。她紧皱眉头,焦急又耐心地给我打着伞。

她撑着的,不仅是遮雨的伞,还是友谊的伞。吴雨璐单薄的长袖被风吹得掠动起来。

如果我是她,这个时候肯定是急匆匆地奔回家换厚衣服。可她宁愿打着寒战,慢慢地走着,因为她的伞下还有我。

风吹得积水荡起一圈又一圈波纹,吹得树叶手舞足蹈。纸张、垃圾袋都随风飘了起来,我的头发也被寒风吹乱了。

我们在同一站下车后,雨小了许多,飘飘洒洒,但如果没有雨伞挡风的话,也是非常寒冷的。我准备向吴雨璐道谢,然后跑回家,因为我们必须在这时候分开。

这时,吴雨璐笑着说:“你离这远一些,把伞给你打,明天再还给我吧!”我的心被吴雨璐暖得热乎乎的,再也不冷,其实我们家离这里都是一样远的。我的脸上不知不觉浮起两片红云,惭愧不已。

以前我为什么要和她吵架?为什么就不能谦让一点呢?我呆在原地,好半天说不出话来,直到最后,才说出两个字:“谢谢!”似乎热泪在眼眶里打转,也想随着纷纷扬扬的雨丝掉下。 我打着这把紫色的小伞,走在回家的路上。

风还在咆哮,没有停歇。雨稀稀落落地飘下来。

雾开始弥漫,乳白色挡住了我的视线,泪水也模糊了我的双眼。风吹开了雾,吹醒了我的记忆,这是一场刻骨铭心的雨。

冷冷的雨,暖暖的情,都烙印在了我的心中,永远挥之不去……。

初中关于冷的作文

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快乐与忧伤初中作文

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初中150字写景作文

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初中作文走过那个拐角

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家长会后作文600字初中

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淘书乐作文初中

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进入初中的打算作文

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初中第一堂课作文

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就从现在开始初中作文

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猫与老鼠初中作文(猫和老鼠的故事作文500字)

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初中动物作文200字(写动物的作文200字)

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致青春作文600字初中(初中作文《致青春》500字)

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初中作文大全800字写人(初中写人写事作文800字十篇)

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校园风景线作文初中(要一篇写校园风景的作文600字以上)

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