初中作文钱的故事

1.初中作文 :红包的故事

红包的故事

每逢过年,小朋友都会收到大大小小的红包,我也不例外。我收到的红包有一千元的,一百元的,五十元的,二十元的,甚至有一元的,还有一元也没有的。一千元的大家都会喜欢,而一元也许你会嫌少,而我却不觉得,因为它对我来说有很深的含意。至于一元也没有的就更有趣了,你想知道吗?让我慢慢讲给你听吧。

有一年的大年初一,我回老家麻榨,看老太太。她已经90多岁了,但身体还很硬朗,就是眼睛看不见了。中午,我们进屋时,老太太已经在椅子上坐好,等着大家吃饭了。饭后,老太太让奶奶帮她发红包。奶奶走过来说:“不要嫌少,只有一元!”这一元钱用一张红纸包着,边缘折得整整齐齐,就像一个标准的长方形。如果你知道老太太眼睛不好的话,怎么也不会相信是老太太亲手包的。我接到红包那一刻,看到老太太脸上洋溢着欣慰的笑容,眼睛也似乎明亮了许多。回到家我把红包放进了“招财猪”里,也放在了我心里……

年后,我们一家人和赵老师一起吃晚饭。在喝酒的时候,赵老师对我说:“石子彦,你得说点什么呀!”我心想,喝酒就喝酒呗,干吗要说点什么?于是,我就说:“恭喜发财,利士到来。”赵老师诧异地看着我:“石子彦,你快赶上赵本山啦——净说关键的呢!红包是吧,好,我还真有个红包。”我听完高兴坏了,心里想是一百元,还是五十元?正想着,只见赵老师从包里拿出一本书,对我说:“这就是我给你的红包。”呀!是一本书画家的散文集。我看了一看标价:二十八元,还没到我的标准呢!赵老师说:“已经超出了,是你不知道而已。你看,学会书法和绘画,一幅作品能卖很多钱;学会写作,成了作家,又能值多少钱?我的红包是不是最大的红包呢?”“哼!哪里是最大的红包,分明是最大的赖皮!”嘴上虽然这么说,但我还是蛮喜欢这本书的。爸爸也帮着赵老师说话:“小傻瓜,你读完这本书,你就有了知识,知识是最大的财富。”

红包的故事虽然仅停留在表面上,但时光的烙印留在了我的心灵里。我把收回的红包全都喂了“招财猪”,妈妈说这些红包可以作为我的学习基金。随着岁月的流逝,我也一天天长大,等到有一天,我也要给别人发红包时,给多少呢?是给一千、一百、……一元,还是像赵老师那样,发一个“最大的红包”呢?我不知道,现在我只是沐浴着这一缕缕爱的阳光,并化成我学习的动力……

2.作文《花钱的故事》600 急

提起零花钱,我的零花钱实在是少得可怜。

不过,好在我不太浪费,这种远离零花钱的生活我也过惯了。并且我在妈妈的影响下养成了不乱花钱、不乱买东西的好习惯。

你们猜猜我的零花钱都用在哪了。一般的时候我都买两样东西,一种是书本笔类,另一种就是小零食了。

我也像其他人一样喜欢吃零食只是由于环境和零花钱的原因不常买罢了。偶尔我也买点小玩意儿玩玩或是装饰我的窗台。

我现在就在用分数来换取一些零花钱并攒了一些,你听了一定会问我攒零花钱干什么用,为什么只攒用分数换来的零花钱。原因是我想买一些书来看,妈妈她虽然常给我买书,但一般都是作文书,课外书也只是在放假时买,我想买一本课外书。

而用平时妈妈给的零花钱攒起来太慢,而且妈妈给我之后我都买笔用了,每打一次高分妈妈都会给我两元钱作为奖励,这样攒起来会快很多。 现在我对零花钱的要求很低,说给你听听吧: 给零花钱的次数不再多少,能给我就行;给的零花钱钱数不再多少,给点儿就行。

嘿嘿,好玩吧。 这就是我对零花钱的看法还有我的零花钱的用途了,你的零花钱是怎么用的呢?。

3.压岁钱背后的故事初中作文

这个压岁钱是有传说的,从前大年三十的晚上总会有小妖来捣乱,大人们为了不再出现这样的现象便用钱来压压那些叫“祟”的妖怪,所以就有了压岁钱。

记得去年大年三十除夕夜姑妈来到我家,想必她是来给我送压岁钱来的吧!只见她从包中拿出一个大红包对我说:“这个给你,希望你啊在新的一年里能学习进步,幸福平安。”“姑姑,谢谢了,虽然我没有钱给你但是我也祝愿你工作顺利,财源广进。”妈妈对我说:既然这是姑姑给你的,你就拿着吧!”看这这个红包心里非常兴奋心想:这么多钱我可以去买几本书,多积累一点知识。

母亲节快到了我把自己平时积攒的压岁钱拿出来要为妈妈买一个小礼品,本来我是想拿这些钱去买书的,可是妈妈为我做了很多事情,我应该回报她。我来到礼品店看到许多礼品不满意有项链,摆饰品等,想到妈妈平时洗碗特别是冬天双手都放在冰冷的水里冻僵了,便来到超市走到手套专区为妈妈选了一双又暖又防水的手套,付完钱回到家就将放在身后的手套拿出对妈妈说:“妈妈,这双手套给你,你冬天洗碗手都冻红了。以后戴上这双手套就不会了。”她听完我这番话十分感动,站在一旁的婶婶说:“小姑娘长大了,懂事了知道关心妈妈,可真有孝心啊!”

对于这些压岁钱,我希望大家要合理运用,买书,为父母送礼品是应该的,这是可以积累知识和回报父母的。而买零食等只能解一时的口馋却不能像书和情义永远留存,让压岁钱也用的有意义。

4.压岁钱背后的故事初中作文

这个压岁钱是有传说的,从前大年三十的晚上总会有小妖来捣乱,大人们为了不再出现这样的现象便用钱来压压那些叫“祟”的妖怪,所以就有了压岁钱。

记得去年大年三十除夕夜姑妈来到我家,想必她是来给我送压岁钱来的吧!只见她从包中拿出一个大红包对我说:“这个给你,希望你啊在新的一年里能学习进步,幸福平安。”“姑姑,谢谢了,虽然我没有钱给你但是我也祝愿你工作顺利,财源广进。”

妈妈对我说:既然这是姑姑给你的,你就拿着吧!”看这这个红包心里非常兴奋心想:这么多钱我可以去买几本书,多积累一点知识。母亲节快到了我把自己平时积攒的压岁钱拿出来要为妈妈买一个小礼品,本来我是想拿这些钱去买书的,可是妈妈为我做了很多事情,我应该回报她。

我来到礼品店看到许多礼品不满意有项链,摆饰品等,想到妈妈平时洗碗特别是冬天双手都放在冰冷的水里冻僵了,便来到超市走到手套专区为妈妈选了一双又暖又防水的手套,付完钱回到家就将放在身后的手套拿出对妈妈说:“妈妈,这双手套给你,你冬天洗碗手都冻红了。以后戴上这双手套就不会了。”

她听完我这番话十分感动,站在一旁的婶婶说:“小姑娘长大了,懂事了知道关心妈妈,可真有孝心啊!”对于这些压岁钱,我希望大家要合理运用,买书,为父母送礼品是应该的,这是可以积累知识和回报父母的。而买零食等只能解一时的口馋却不能像书和情义永远留存,让压岁钱也用的有意义。

5.作文《零用钱的故事》怎么写

上了初中后,有缘聚到一起的新同学无所不谈,竟谈到了零用钱。这个话题像烟雾一样散开。班里谈的沸沸腾腾。但此时有一位女孩在班里的角落不做声……

这个女孩叫腊梅,她本人正如她名字一样,经的起风雨。她的爸爸,妈妈离婚了,她与妈妈生活,她和妈妈靠卖菜和捡废品为生,日子过的还勉勉强强,但上了中学,每年学费很多,别说是零用钱了,吃饭的钱都快没了。面对这样的话题她只有回避。

在开学的第三天,腊梅回避的事情还是来了。同座的A女生好奇的问她的零用钱是多少?她每个月怎样花?这个月打算怎样花?腊梅面对着一串问题不知如何回答,她的内心做起了斗争:是告诉A女生自己的处境?还是骗A女生呢?不行!不能告诉A女生自己处境,万一被嘲笑了呢?

于是,她慌慌张张的编出一些话。A女生似乎从腊梅的神情和她这两天的行为看出了什么。A女生十分疑惑,心里总想着腊梅那奇怪的表现。

在一次偶然的机会,A女生在菜市场看到了一个熟悉的身影,原来是腊梅在炎日下卖菜。于是A女生把这个消息告诉了班里其他人……

一天放学,同学们待腊梅走后迅速的聚集起来,一件神秘的事正在悄悄的发生……

以后,腊梅在她的文具盒总能发现一两元钱,她十分疑惑的问着同学们是谁的钱?但同学有的微笑不回答,有的同学说是腊梅她自己的钱,她忘记了。

渐渐腊梅默默的接受了同学们的好意。

后来,同学们遇到困难,她总是第一个去帮忙,成了班里最乐于助人的同学。

6.压岁钱的故事作文600字

春节是我们小孩子最盼望的节日,因为过年了,我们不仅有新衣服穿,还有吃不完的好东西,最让我们高兴的莫过于得到长辈们的压岁钱了。

压岁钱,是每一个孩子过年时的企盼,在与春节还有一段日子的时候,我就开始计划着拿到压岁钱后应该买些什么东西,临近春节,我的购物欲望是越来越强烈,在春节前,我几乎每天都要数日子,看看离春节还有几天。但时间老人好像总要跟我作对,故意让时间过得很慢。

噼里啪啦——嘭!”踏着喜庆的鞭炮声,那个我期盼已久的日子——春节终于来临啦!好不容易等到了串门的日子,我穿上新衣服,来到亲戚家,一进门我就使出糖衣炮弹攻击,“舅舅新年好!舅妈新年好!”舅舅舅妈也问候了我们一家,舅妈还给了我一个红包,我装作推脱的样子,嘴上说“不用了,不用了。”手握着红包往舅妈那推了几下,然后就以一副无可奈何的样子收下了压岁钱。

其实啊,心里那份高兴劲简直无法形容。接下来几天,我几乎每天都要去串门,虽然这样子走来走去非常累,但我一想到只要串个门就能得到压岁钱,所有的疲惫、不愉快就一扫而光了,取代这些的只有高兴以及期盼,为了能得到更多的压岁钱,我不得不继续我的糖衣炮弹攻击计划,眼看着时间一天天过去了,我的小钱包也一天天鼓了起来,看着鼓起的钱包,我的心里不禁乐开了花!但是我该怎么安排这些压岁钱呢?买零食?买玩具?买贴纸?不行,买这些东西太没有意义了,我得让这些压岁钱花的更加有意义一点,我冥思苦想终于敲定了一个方案:一、买一些需要的学习用品。

二、买一些对自己有用的书籍。三、用一部分压岁钱交下学期的学费……想着我用压岁钱可以做这么多有意义的事情,我高兴极了。

7.压岁钱的故事作文600字

寒假作文:我的压岁钱计划

每年的新年不可缺少的不单单是团圆,而是长辈对孩子的祝福,这种祝福寄托在一个美好地仪式里,当孩子兴奋的接到压岁钱时,接到的不仅仅是单纯的压岁钱,而是接到了长辈的关心,祝福,难怪接到压岁钱的心情会那么甜蜜,本文转自[教育文稿网] 转载请注明出处.

又一个春节来了,又可以收到压岁钱了。我暗暗的偷笑当中。但是今年的压岁钱少了,没有像往年一样多了。因为随着年龄的增长,压岁钱逐渐少了。爸爸和妈妈的那份没了,爷爷和奶奶的那份也没了。可是在去年爸爸和妈妈给了我1500元,爷爷和奶奶给了我1000元。今年只有爷爷和奶奶给了我500元。同比去年少了一倍。我思考着不给和少给有两方面的原因1:新学期就要临近了,又要付一大笔钱。2:受金融危机的影响,收入少了。

虽然压岁钱少了,但是经过几天的“奔波”,我还是得到了不错的成果,23张100元的。该怎样合理的利用这些压岁钱呢?在这里我在网上搜集了一些合理使用压岁钱的方法:

1.参加储蓄。结合使用计划,可将孩子的压岁钱分成三份选择三种方储蓄。即:活期存折账户(或储蓄卡),用于孩子日常的教育消费支出;6个月至1年的短期储蓄,用于购买学习上必需的大件开支,如电子琴、电脑、录放收音机、复读机等;3—5年的长期储蓄,准备读高中或大学时取用。三种存款方式的比例,具体可根据压岁钱数额及使用计划确定。

2.买一份保险。目前不少保险公司都开办了与儿童相关的保险种类,比如人身意外伤害险、婚嫁保险等,用压岁钱为孩子买一份保险,不但能得到实实在在的保障,也是一项比较理想的理财思路。

3.用于有意义的事情。教育孩子将压岁钱的一部分用于公益活动,如赈灾、救灾、救助危难者等,让孩子学会与他人分担困难、共享快乐。同时,为爷爷奶奶买一份新年礼物,培养孩子从小孝敬老人的观念与习惯。

经过长时间的考虑我决定用第一种的方法,参加储蓄。因为这样不但保证了钱的安全,而且还可以拿到一定的利息。真是一个两全其美的方法。我选择储蓄的时间为1年,因为在一年过后又有压岁钱拿了。

于是第二天我就跟着妈妈来到银行办理储蓄手续。在银行里我也看见有许多和我同龄的学生,我想他们也应该是和我一样的吧。

的确,在压岁钱的诱惑下,很多学生已形成一种成人化的消费倾向。有资深教师指出:成人化消费倾向是少儿成长过程中的正常心理表现,要使他们今后形成健康的消费观,有必要进行正确的引导。盲目跟风的成人化消费习惯,久而久之将造成青少年消费心理的畸形发展,不仅会干扰青少年的学习、生活,还很容易使他们养成互相攀比、爱慕虚荣的不良习气,从长远看,甚至会影响他们的人生观和价值观。

>>;《寒假作文:我的压岁钱计划》这篇教育教学文章来自[教育文稿网]收集与整理,感谢原作者。

8.作文——我的五元钱的故事

中午下了第二节课,我回到办公室刚喝了一杯水,王静哭着跑了进来,说,老师,我的5块钱丢了。

我问她,你放在哪里了?

王静说您找回我钱后我夹在语文课本里了。刚才翻弄书找,钱却不见了。

我安慰她说,别急,老师帮你找回来。

今天是交书费的日子。王静交给我30元钱,书费需要25元,我找回她5元。

她家里十分困难,哥哥姐姐都上初中,父母本来就不愿她继续上学,这5块钱对她来说可不是小数目。

我思量着解决的办法。开班会立喝着偷钱的人把钱交出来?不行,一是偷钱人未必能交出,即使交出来,这孩子今后难抬头做人。闹不好一辈子都会留下话柄,这万万不可。

我拿5元钱悄悄给她就说钱已经找到了?似乎也不妥。

这不是普通5元钱的问题。对那个偷钱的学生来说,这一次安全过关了,很有可能会助长他的侥兴心理,今后或许还会干出类似的事情来。久而久之,也许会逐渐走上那条灰色的道路。

这可是很危险的,闹不好会影响这个学生的一生。

怎么办呢?第三节课快结束的时候,我终于想出了妥善的办法。

离下课还有两分钟了,我停下了讲课,对同学们说:

今上午刮了一阵大风,把王静同学的语文课本刮到地上了,她夹在书里边的5元钱刮了出来,被一位同学拾到了。这个同学做了一件好事,但他还没来得及交还失主和老师。这位同学一定是想做好事不留姓名,那么咱们就尊重这位同学的意见,现在,大家一个个轮流到我办公室去。拾到钱的同学请你把王静这5元钱放到我的办公桌抽屉里,我中间那个抽屉是不上锁的。大家不要挤,一个一个来,上一个同学回来后,下一个才能出教室。

好的,现在开始,先从第一排开始。

孩子们一个个走出去,又走回来。

10多分钟的功夫,全体同学都轮流走出了一遍。我对王静说,好了,你去把钱拿过来吧。

王静跑去了,不一会,她举着5元钱回到了教室。

没用我说什么,掌声哗地响起来。

若干年以后,我收到了来自某大学的一位学生的来信:

“老师,

感谢您童年时期对我的爱。

一个刚刚往邪路上迈步的小男孩,

被您的爱巧妙地、温柔地拉了回来。

童年是一首歌,

但这首歌我差一点唱出了杂音,

是您的爱帮我圆润了我的声道。

童年是一幅画,

我差一点把这一幅画涂抹得面目全非,

是您及时帮我扶正了画笔。

那5元钱的自尊连同您的教育艺术,

会伴随我在人生的旅途一路前行!”

9.以金钱为话题,600字的初中作文

我的财富

财富--一个多么有力的字眼啊!

我生活在一个丰富多彩的世界里,没有万贯家产,但我从不怨天尤人因为我的许多的天价的财富。

感受自然,体验自然是我的财富。在我看来,风是一幅透明的绸缎,雨是无数的晶莹珍珠,当我趋着东风放飞纸鸟时,当我在雨中漫步时,当我聆听阵阵松涛时,当我在风浪中畅游时,我会感到他们是有生命,有思想的,我也会感到我与它们正慢慢地融为一体。我们彼此用心灵来阅读对方,用心灵来倾听对方。我的财富如此美妙,珍贵。难道你不认为我的确富有吗?

亲情,友情是我的财富。我是天空中的一朵白云,亲情是包容我的蓝天;我是一棵参天大树,亲情便是滋养我的十地;我是一只自由自在的飞鸟,亲情便是庇护我的森林;我是一泓清澈见底的泉水,亲情便是拥抱我的山峦。等我长大了,有了一笔新的财富--友谊。我珍惜它,我用忠诚支播种它,用热情去浇灌它,用谅解去护理它,用包容去修剪它。我会出多少,它就回报多少:它化为成功的鲜花来祝贺我;它化为风雪中的炭火温暖我;它化为佳节时的贺卡问候我,有这样的财富,我还能说自己不富有吗?

成长的岁月也是我的财富。因为我轻信风雨过后,会的更明媚的阳光,一次风雨就是一次磨炼,经历一次,便会成熟一次。一次惊涛也就是一次纪念,记载下我成长的航路线。我明知道明天会有更大的暴雨,但我不害怕,我会带着我的财富去笑迎明天的考验。

我非常感谢生活,它赐给我感受自然,体验自然的欢乐;它赐约我亲情友情的温暖,它赐给我成长岁月的磨练。

生活让我获得如此多的财富,我将感谢生活,永远,永远……

10.初中"金钱"话题作文600字

1·君子爱财,取之有道。--孔子

2·我们手里的金钱,是保持自由的一种工具。--卢梭

3·如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你。--菲尔丁

4·有了金钱就能在这个世界上做很多事,唯有青春却无法用金钱来购买。--莱曼特

5·时间就是金钱。--谚语

6·金钱好比肥料,如不撒入田中,本身并无用处。--培根

7·钱是个可恶的东西,用它可以办好事,也可以做坏事。--冈察洛夫

8·金钱是个好仆人,但在某些场合也会变成恶主人。--培根

初中作文钱的故事

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以成长为题初中的作文

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