语文作文初中人物素材(想要50篇人物素材100字左右)

1.想要50篇人物素材100字左右

【姓名】:范仲淹【介绍】:宋代范仲淹有志于天下,他两岁便失去父亲,母亲贫困无依,就改嫁到长山一位姓朱的人家。

范仲淹稍微懂事之后,知道了自己的家世,泣别了慈母,到南都学舍不分昼夜地苦读,5年中间竟没有解开衣服好好地睡过觉。有时困倦已极,便用冷水冲洗一下头脸。

他连稠粥都不够吃,所以常常忍饥挨饿熬到下午才吃饭。就这样,他勤奋地学习,《诗》《书》《礼》《易》《春秋》这五经之旨,便都领会并精通了,从而慷慨激昂地表达了以天下为己任的伟大志向,不仅提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负,而且成为宋代有名的政治家、文学家。

【评价】:志向,是人生的导航,是事业的基石,是前进路上的指南针。一个没有志向的人就像断了线的风筝,只会在空中东摇西摆,找不到自己的方向。

有了志向而不去努力也是不行的。一个人想要成功,关键是确立了志向以后,要像范仲淹一样坚持不懈,勤奋不已。

无数事实还表明:一个人确立的志向越高,那么他的才能就发展得越快。 【姓名】:居里夫人【介绍】:居里夫人曾获得过许多令世人羡慕不已的荣誉,但她却从不因此而陶醉。

居里夫人的一位朋友曾应邀到她家里做客,走进屋里竟看见她的小女儿正在玩弄英国皇家协会刚刚授予她的一枚金质奖章,不禁大吃一惊,马上对居里夫人说:“现在能够得到一枚英国皇家协会的金质奖章,是极高也是非常难得的荣誉,你怎么能给孩子玩呢?”居里夫人笑了笑说:“我就想让孩子们从小知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,决不能永远守着它,否则就会一事无成。”守着成绩,会使自己一事无成,能看到这一点实在是很重要。

【评价】:淡泊是一种豁达的人生态度。能够淡泊的人会视身外之物为草芥,并在物质世界和精神世界之间保持一种平衡。

淡泊,不是无所作为,不是不思进取,而是以纯净的心灵面对人生,以从容的心境品尝荣誉。也许正是这个原因,居里夫人才成为当今世界上惟一两次获得诺贝尔奖的女科学家。

【姓名】:陈毅【介绍】:陈毅元帅的父母回四川安家时,他给负责陪送的同志约法三章:一、把两位老人直接送到妹妹家,不要惊动省委。二、找普通民房住,不向机关要房子。

三、安家事宜,自行解决。 【评价】:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

陈毅知道律己才能律人,律己还要抵制各方面的诱惑。当今的社会有太多的诱惑,那么如何才能做到遇诱而不动,遇惑而不迷呢?主要的是要怀律己之心,把握好自己。

【姓名】:爱因斯坦【介绍】:爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。

他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。

【评价】:自信,是建筑在对前途充满必胜心理基础之上的优秀心理素质。没有自信,就没有成功。

爱因斯坦获得了巨大成功,首先是因为他自信。不过,光自信,不行动也不行。

我们都知道,自信只是成功的一半,它毕竟还不是成功。 【姓名】:童第周【介绍】:著名学者童第周在国外留学时,与他同住的俄国人皮诺挑衅地说:“童先生,真辛苦呀,我一见你,就想到了你的国家、东亚病夫……” 童第周拍案而起:“不许你侮辱我的祖国!你可以代表你的国家,我就代表我的祖国,从明天起,看我们俩谁先取得学位!”4年之后,童第周取得了博士学位,受到了欧洲生物界的赞扬。

他为自己争了光,也争了气,皮诺不得不佩服。 【评价】:自尊是做人的基础,也是爱国的基础;自尊是做人的灵魂,也是一个民族的灵魂。

维护自尊是人的本能和天性。一个人只有自尊,才能不被邪恶引诱,不被歧视击垮。

自尊需要自己捍卫。只有在自尊的基础上,凭借自己的努力创造出来的东西,才是最有价值的东西。

【姓名】:牛顿【介绍】:有一天,牛顿在花园里散步。突然,一个熟透了苹果从树上掉下来,正好打在他头上。

这件很平常的事引起了牛顿深深的思考。他想:苹果离开树枝,为什么一定要向地下掉呢?为什么不飞向天空和别的方向呢?因此,他推想地心有一种吸引力,又推想这种吸引力对任何物质都存在。

他通过研究,提出了计算引力大小的公式。就这样,牛顿由掉苹果而发现了震惊世界的“万有引力定律”,对科学事业的发展做出了巨大贡献。

【评价】:思考,是人类向科学进军的先导,是探索大自然秘密的侦察兵,是创造发明之花的阳光雨露,是攀登科学高峰的阶梯。牛顿正是有了对苹果落地的深深的思考,才发现了震惊世界的“万有引力定律”。

【姓名】:爱因斯坦【介绍】:1905年3月14日,是爱因斯坦的生日。这一天,他的好朋友约他上咖啡馆,并为他准备了他向往已久的美味食品——伏尔加鱼子。

可是,在餐桌上,爱因斯坦只顾热烈地评论着惯性定律,倒把特意为他准备的伏尔加鱼子忘得一干二净。当同伴问他吃了什么时,他一脸茫然,说:“不知道。

啊,那难道是鱼子吗。

2.语文作文历史人物素材

文天祥:宋恭帝德祐元年正月,因元军大举进攻,宋军的长江防线全线崩溃,朝廷下诏让各地组织兵马勤王。

文天祥立即捐献家资充当军费,招募当地豪杰,组建了一支万余人的义军,开赴临安。宋朝廷委任文天祥知平江府,命令他发兵援救常州,旋即又命令他驰援独松关。

由于元军攻势猛烈,江西义军虽英勇作战,但最终也未能挡住元军兵锋。 次年正月,元军兵临临安,文武官员都纷纷出逃。

谢太后任命文天祥为右丞相兼枢密使,派他出城与伯颜谈判,企图与元军讲和。文天祥到了元军大营,却被伯颜扣留。

谢太后见大势已去,只好献城纳土,向元军投降。 元军占领了临安,但两淮、江南、闽广等地还未被元军完全控制和占领。

于是,伯颜企图诱降文天祥,利用他的声望来尽快收拾残局。文天祥宁死不屈,伯颜只好将他押解北方。

行至镇江,文天祥冒险出逃,经过许多艰难险阻,于景炎元年(1276年)五月二十六日辗转到达福州,被小皇帝宋端宗赵昰任命为右丞相。 七月文天祥对张世杰专制朝政极为不满,又与陈宜中意见不合,于是离开南宋行朝,以同都督的身份在南剑州(今福建南平)开府聚兵,指挥抗元,后入清流境过国母岽作《吊惠利夫人》诗: 百万貔貅扫犬羊,家山万里受封疆;男儿若不平强寇,死愧明溪莘七娘。

冬十月,文天祥转移到汀州,莲城等地,派使参赞吴浚取雩都联络各地的抗元义军,坚持斗争。 景炎二年(1277年)元兵入汀关,文天祥欲据莲城拒敌,汀州守将黄去疾闻帝驾下海,拥郡兵有异心,文天祥逐屯兵朋口转到龙岩。

二月,文天祥率军攻复梅州,四月斩杀跋扈大将二人后.至夏,由梅州出兵,进攻江西,此时各地豪杰响应抗元,号令通于江淮.在雩都(今江西于都)获得大捷后,又转战至赣州,以偏师进攻吉州,陆续收复了许多州县。元江西宣慰使李恒在兴国县发动反攻,文天祥兵败,妻妾子女失散,收容残部,奉老母再入莲城,请命益兵再举,后转战至循州。

祥兴元年(1278)夏,文天祥得知端宗已死,继位的弟弟——赵昺移驻崖山,被任命少保,信国公。为摆脱艰难处境,便要求率军前往,与南宋行朝会合。

由于张世杰坚决反对,文天祥只好作罢,率军退往潮阳县。同年冬,元军大举来攻,文天祥在率部向海丰撤退的途中遭到元将张弘范的攻击,兵败被俘。

文天祥服毒自杀未遂,被张弘范押往崖山,让他写信招降张世杰。文天祥说:“我不能保护父母,难道还能教别人背叛父母吗?”张弘范不听,一再强迫文天祥写信。

文天祥于是将自己前些日子所写的《过零丁洋》一诗抄录给张弘范。 张弘范读到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

两句时,不禁也受到感动,不再强逼文天祥了。

3.初中语文作文议论文素材(名人名言,名人事例)

《青春随想》作文 “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

———屈原 青春的美丽不是街上名牌服饰。 青春的旋律不是吉它上的缠绵忧伤。

而拥有青春的我们,又在寻找些什么呢? 青春,一个如此脆弱的词语。如果不好好珍惜,当时光从指缝间溜走时,我们会后悔莫及。

我们不能虚度这花样年华! 我们不能让梦想流逝在青春里! 我们不能让自己在花季里无所学,无所求,无所收获! 因此,我们要寻找!要让自己的青春燃烧! 我们曾经失败过,我们曾经苦闷过,我们曾经失落过,我们曾经忧伤过,我们曾经…… 但是,你有没有在那些不快乐的日子里寻找快乐? 如果没有,那么,朋友,请你从今天开始,要学会在不快乐中寻找快乐。因为,在看不见太阳的雾霭里,你就是你自己的太阳! 在我们无助的时候,朋友会伸出友爱之手把我们从黑暗中拉出来。

当有一天,你发现,你失去了朋友,你有没有想过去把他寻找回来? 如果没有,那么,朋友,请你真诚地去寻回。因为没有朋友的人生犹如没有了阳光。

可是,在这舞动着的青春里,还有比快乐,友情更重要的,那就是知识。 失去了知识,我们的青春难以燃烧。

所以我们要寻找知识! 古人悬梁刺股,童第周在昏黄的路灯下看书,多少伟人废寝忘食地看书,研究,实验。 他们在寻找什么? 他们在寻找知识,寻找真理! 知识是我们登上高峰的阶梯。

我们只有不断地寻找知识,不断充实自己,才能登“泰山”而“小天下”。 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

人生就是一个不断寻找的过程。我们要怀着炽热的心去寻找——努力地寻找,寻找快乐,寻找友情,寻找幸福……而更重要的是寻找知识。

让我们用绿色的心舞动起青春! 让我们用炽热的心燃烧起青春! 让我们在红似火的青春里,不断地寻找! 哦,燃烧吧,青春!《青春随想》作文 青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。

青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。

于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。

但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。

我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出…… 拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中 闪耀夺目的光彩!,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。

人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春,对任何人来说都属于“一次性消费”,而且是易耗性消费,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。青春,既是一个极具诱惑力的话题,又是一种感觉。

这种感觉,有时是无限美好的生活的滋味,平平淡淡中的一种温馨的享受,有时又是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子,就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。

也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你备尝烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春的生命在静静延伸。

生命易老,时光飞逝,无论失败或是成功,它总是青春的痕迹。我们拥有青春,就如朝阳永远向上;我们拥有青春,就如山溪不羁奔流;我们拥有青春,就如幼蚕破茧而出…… 拥有青春,就应该拥有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。

年青的朋友,让我们高举爱国的旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在21世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中 闪耀夺目的光彩!《青春随想》作文 走过童年的梦幻生活,告别了少年的纯真岁月。在新世纪的钟声中,我们精神抖擞昂首大步跨进了人生中充满理想,激情与浪漫的青春季节。

青春是什么?青春是一首。

4.初中语文素材 有关历史人物

呵呵,其实你自己给以去百度查一查关于诗人的诗句。然后根于他们的诗句写一篇作文。开头引用古人说的话,中间用一些华丽的辞藻修饰,最后一点题,这就是一篇很好的作文。

如果要描写郑燮这一位诗人

可以开头说“咬定青山不放松,立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。”这就是郑燮大诗人写的一首《竹石》。郑燮是人借描写扎根在石缝中的主子的坚韧劲拔,同时也让我们感受到了他的那种坚韧劲拔、不畏艰险、刚正不阿的品质。

然后中间就可以介绍他了。我就不给你打高搞。我给你找了一些资料(这些资料里面有描写他刚正不阿的品质):

我就不给板桥先世,三代都是读书人,曾祖新万,庠(xiang)生;祖父清之,儒官,父立本,字立庵,廪(lin)生。郑板桥出身贫寒知识分子家庭,幼年丧母,赖后母抚养。少年时从学于乡先辈陆震,20余岁中秀才,雍正十年(1732)乡试中举,乾隆元年(1736)中进士。七年出任山东范县知县。一年后调任潍县。十三年,乾隆皇帝弘历东巡至泰山,他为书画史。十八年因请赈得罪大吏而罢官。他书画上常用的印章印文为:“康熙秀才,雍正举人,乾隆进士”,“乾隆东封书画史”,“七品官耳”等,可说是其生平的纪实。

郑燮为政有干才,痛恨官场腐败作风,同情底层群众。在潍县任上的头两年,适逢山东大灾荒,出现了“人相食”的惨痛景象,郑燮采取应急措施,不及申报上司批准,动用官仓粮食借贷给饥民,秋后灾情仍重,他又焚烧了所有贷券,采取以工代赈办法,修城凿池,招徕远近灾民赴工就食;责令邑中大户开厂煮粥和积粟之家平粜囤粮,使饥民得以度过灾荒。但这些措施,却触犯了豪绅富户和腐朽官吏的利益,被诬罢职。他离潍县时,囊橐萧然,仅有图书数卷,百姓痛惜挽留,甚至为其立生祠。郑燮性格旷达,不拘小节,喜高谈阔论,臧否人物。当时即被人称为“狂”和“怪”。罢官后居扬州,以卖画为生。你打搞了。

最后一点题:郑燮那种刚正不阿的品质是我佩服。

5.急需10个名人作文素材

(1)美国总统林肯

这个人物相信你不会感到陌生吧?

人物经历:

林肯被誉为美国历史上最伟大的,最受群众欢迎的总统之一。尽管如此,但在他成功的背后,却有着无数的辛酸和坎坷。

在林肯年轻时,家境一盆如洗,少年的他生活在农村里,然而林肯却从不向命运低头,他发愤图强,攻读政治学。后来好不容易成为了一名小律师。可是心怀大志的林肯哪会满足于小小的律师呢?他暗暗地下决心,在政坛上出人头地!

再接着的几年里,他多次竞选议员,可无一例外地失败了。生活的曲折,没有挫伤他的信心。林肯就像“蜗牛”一样,一步一步的往上跑。没有强大的“后台”,没有过硬的“靠山”,有的只是百折不挠的“意志”。终于,林肯成功了!他成功当选美国第十六任总统!

总结一句,林肯的一生是奔波劳碌,充满坎坷的。他的成功来源于对生活的热爱,对未来的希望,对自己的信任。

素材适用话题:生活的挑战、阳光总在风雨后、磨砺意志的宝剑、坚持就是胜利……

(2)朱镕基

人物经历:

朱镕基是新中国历史上的一位清正廉明、作风过硬的好总理。对于贪官污吏,他毫不手软,一律揭发抹杀。也正因为如此,使得他得罪了不少高官权贵,于是他被“贪官污吏”孤立起来,至于在政坛上显得孤立无助。

然而,这并不能削弱朱镕基热爱祖国、热爱人民的赤子之心。在政治上,他始终坚持着清正廉洁的作风,使得新中国在新生之际得以茁壮成长,为今天中国的繁荣昌盛打下了坚实的基础。

素材适用话题:驻守良知、良知是一种力量、热爱祖国、坚持自我……(只有说得通皆可)

(3)平凡与不平凡

内容:

海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他第一天可能擦六次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次。到后来,就不了了之。有鉴于此,,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

素材适用话题:成功在于细微处、成败仅一步之遥、细微之处见真知,等等

(4)命运就在手里

内容:

一天一个遭遇生活挫折的年轻人,垂头丧气地来到佛陀前,向他询问道:难道世上的一切真的是命中注定的吗?努力、汗水、拼搏……这一切只是多余“挣扎”?

佛陀笑着让他伸出手掌,指点着说道:这条是生命线,这条是爱情线,这条是事业线,那么命运在哪里呢?

年轻人豁然开朗。(原来命运就掌握在自己的手里!)

素材适用话题:把握自己的人生、自己就是人生的工程师……

好了,我就不多说了!就写到这里吧!你可以用闲暇的时间,去收集更多的作文素材。

希望上面的素材能够帮助你!

好吧,我就再补充一点:

(5)断臂的维纳斯

内容:

世界闻名的维纳斯,在被进入法国博物馆之前,是一樽完整的雕像。仅仅因为挖掘时的一次意外,这樽雕像失去了双臂。对于维纳斯,这是一次契机:失去双臂的维纳斯,非但没有因此黯然失色,而且焕发出一种前所未有的“美感”。

她沉静的表情里有坦荡有自尊,她不是他人的什么人,所以无须取悦;她不想高傲,所以就没有必要装腔作势。因此,这樽雕像具有意义非凡的艺术价值和欣赏价值。

素材适用话题:得与失、塞翁失马焉知非福、学会放弃、学会舍弃,才能拥有更多……

(5)米开朗琪罗

内容:

与列奥纳多·达芬奇和拉斐尔并称“文艺复兴三杰”的米开朗琪罗,是一位具有非凡眼光的雕刻家。他那敏锐的洞察力,正是一件件优秀艺术品的“接生婆”。

一块普普通通的大理石,在众人的眼光里,它毫无任何艺术价值,就连有名的艺术家都认为“朽木不可雕也”。然而,当这块石头遇到米开朗琪罗,一件伟大雕刻就因运而生。在米开朗琪罗的高超的雕刻技艺之下,这块石头竟成为世界知名的艺术品,它就是著名的“大卫像”。

素材适用话题:学会发现美的存在、美无处不在、欣赏让世界更美好……

6.初中作文万能素材

[初中作文万能素材]美,人生的不对称(根据有关感恩的材料作文)2007年 陕西考生 也许,每个人都帮助过别人;也许,每个人都受到过别人的帮助;也许,许多人正在帮助别人;也许,许多人正在寻求别人的帮助,初中作文万能素材。

人生,离不开帮助。丛飞,著名歌手,他帮助别人,结果他受困的时候没有人帮助他。

华南农大学生小李通患了白血病,他帮助别人,别人也帮助了他。人们诧异于丛飞的不幸,人们感叹于小李通的幸运。

这究竟是什么原因呢?可以归结为命运吗?其实,人生中存在一种我们一直不曾察觉的原则,那就是不对称原则。人们习惯上喜欢追求完美,偏爱平衡和对称。

完美是一种简单,也意味着秩序,而自然界看上去似乎也是完美的,也常常能如人所愿。但当人们为发现自然界中某些对称而得意之时,自然却又会露出点瑕疵,它似乎并不总是那么听话。

很有可能自然本身就不那么对称、完美,是人们把对称的外衣加到自然身上去的,使自然看上去完美。如果真是这样的话,露点瑕疵也就很正常了。

不过,人们要找出自然的规律,不借助对称也很难。也许正是因为这样,自然才一次次地打破人们先前找到的对称。

诺贝尔奖获得者美籍华人李政道和杨振宁发现宇称不守恒定律,揭示了自然的不对称原则。自然界如此,人生何尝不是这样。

你帮助过别人,但你需要帮助时,不一定得到别人的帮助,你帮助别人那么多,不一定得到那么多的帮助。这就是人生的不对称。

由此看来,不对称是合理的,可能比对称更合乎自然,更合乎人类社会。用句哲学上的话来说,对称是相对的,不对称才是绝对的。

对称构成和谐之美,其实和谐是人们追求的理想,不和谐才是人们面对的现实。丛飞是个平民英雄,是这个物欲横流的时代一抹最绚丽的亮色。

他同情一切弱者,为社会公益演出400多场,义工服务时间3600多小时,无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助金额超过300万元。生前无私救助183个贫困儿童的丛飞,因患晚期胃癌致多脏器功能衰竭,于2006年4月20日 晚8时40分 溘然长逝,年仅37岁。

丛飞生前立下遗嘱捐献眼角膜,成为他最后的爱心之举。人生的不对称,彰显了丛飞的个性;人生的不对称,成就了丛飞的人生之美;人生的不对称,演奏了一曲爱心助人的绝美韵调!试想,假如丛飞获得对等的帮助,他还能感动中国吗?人生的意义是什么?一切得到了又怎么样?人生其实就是美的演绎,那也就是它的意义所在。

什么是人生的美?人生的美就是人的行为符合人类的道德准则。人生的至美就是人的行为符合人类最高的道德准则。

反之则丑。几何图形多为对称,艺术作品多为不对称。

艺术人生,才是美的人生。所有人的接力赛(话题:传递)2007年 广东考生 西方有俗谚:将给予他人的帮助写在沙子上,让它随风消逝;将他人给予自己的帮助刻在石碑上,铭记一生。

诚然,我们应当铭记得到的帮助,不过,我想问的是:接下来我们应当如何?按照中国人的思维自然是:滴水之恩,当涌泉相报。昔时淮阴侯未发达之时曾被一老妪救助三年,每日给韩信米饭吃。

汉定天下后,韩信用千两黄金报答了老妪,被传为美谈。可这就足够了么?在我看来,爱是帮助者手中的一支接力棒,我们在接受了这支棒后,不仅仅要感谢交棒的人,更重要的是将帮传递给下一个人,再下一个人。

以此观之,涌泉相报还不够,我们应该帮助更多的人,而这,也是一种回报。帮助是一场所有人的接力赛。

当丛飞从他人的帮助下成长为一名优秀的歌手后,他选择了将帮助传递,当他没有获得回报时,他没有怨言,因为他需要的只是传播一种精神——将帮助延续的精神。君子喻于义,小人喻于利,丛飞,真君子也!古代社会讲求大同,而今社会追求和谐,如何才能大同而和谐?惟有帮助,所有人提供自己的力量帮助他人,将这接力不断推及蔓延至世界的每一个角落。

当巴菲特毅然捐出了470亿美元时,当奥黛丽•赫本亲赴北非与艾滋病儿童相拥时,当成龙不辞辛劳地在云南建办幸福小学时,我们不啻会被帮助他人的暖意所包围,中学生作文《初中作文万能素材》。而我们应该做的只是尽自己所能,去帮助,再帮助。

纵然能力越大责任就越大是正确的,但不意味着你我能力绵薄就没有帮助他人的责任。你我都曾接受过帮助,你我理应参与到这场所有人的接力中来,不是么?有人曾问我上善若水究竟为何义?我无法回答。

现在我倒是突发奇想,帮助他人谓之上善,而将这帮助传递又像水的流动,谓之若水。可能有些牵强,但却道出了帮助的真谛。

记住,这是一场所有人的接力;只要你愿意,帮助与爱就会生生不息。怀想天空(题目:怀想天空)2007年 江苏考生仓皇南飞的大雁不知又带走了谁的思念。

天空仍然很蓝,不知是人们的爱点亮了天空,还是天空照亮了人们心中的爱。一个人的天空在这古老的东方大地上,生活着一位歌者,他用自己的爱筑起了一个舞台,用这个舞台的所得为那些失学的孩子撑起了一片天空。

丛飞,那个在与癌症作斗争的男子,捐出了自己的所有,却没有想到去治疗自己的不治之症。丛飞走了,带着自己对失学儿童的爱飞走了,飞向自。

7.初中作文素材

OMG。马上就中考了然后你还在这边。。。你到底想不想考好呐。

ps:夜晚和白天描写的景物是一种东西还是两种?

亲情:亲情是跟你有很亲密关系的,不管发生什么事都不会改变的人。

亲情需要彼此精心呵护,懂得相互宽容与理解;作为至亲,一方有难八方支援。 。这些都能珍惜和保持亲情!

但是有时候一家人会吵架,但不要紧,因为亲情存在,那一点小风浪是不会打击到一家人的亲情。

亲情有时候很无奈,不能选择你的父亲或是母亲,但父母永远是最爱自己的儿女的。

友情:

友情,对一个人的成长来说非常重要。小时候,有情同手足的伙伴,长大了有“心有灵犀一点通”的至交。正是这些知心朋友,在自己成长的路上给予莫大的鼓舞和奋发向上的力量,我们才能不畏艰辛,跋山涉水,最终达到预定的目标。、

人与自然:

“人与自然”这个话题包含着人对自身与自然现象的关系的思考、对自身“反自然”行为的质疑以及对构建“人与自然”和谐关系的理性探索等方面的内容。霏霏细雨,丝丝缕缕。独自漫步于河边的小径,风儿拂面而来,夹杂着调皮的雨点,吹散了我愁乱的思绪。我就像出笼的鸟儿,尽情地享受着大自然的爱抚——那母亲般的温柔与呵护。我呼吸着大自然的气息,微微湿润的泥土酝酿着花的味道,有一种沁人心脾的芳香。 w 春雨的洗礼,让河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力,犹如少女的娇羞,超凡脱俗,恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。 微风拂面,河边的杨柳吟出了丝丝白茫茫、虚飘飘、说也说不清、道也道不明的飞絮,漫天飞舞的柳絮,被调皮的雨点儿绕在脖子上,飘落在水面上,尽情地嬉戏着…… 鱼儿也不再寂寞,你追我赶,在属于自己的世界里自由自在地畅游。折下一枝柳条,逗逗那快活的鱼儿,鱼儿似乎被这突如其来的干扰吓坏了,划出一道美丽的弧线,“扑通”一声跳起又迅速地落入水中,把一块明镜打得支离破碎。 我想起了李乐薇的《我的空中楼阁》中的一句话:“无须挂画,门外有幅巨画——名叫自然。”

社会:

社会环境描写,指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小,大至整个社会、

整个时代,小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描

写应具有浓郁的地域风土特色。其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民

风等。自然环境是指自然界的景物,如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。

环境描写主要有以下作用:一是交代故事的时代背景(如《孔乙己》中开头对鲁镇酒店的格局的描写);二是

渲染气氛(如《故乡》中对故乡景象的描写);三是烘托人物性格(如《驿路梨花》中对小茅屋的描写)。此外,

还可推动故事情节的发展,映衬人物的心情,抒发作者的思想感情等。

运用环境描写要做到:目的明确——为表达中心思想服务;具体生动——给人身临其境之感;抓住特征——写出独具特色的景物。

BTW,您让我们认真点,您自己应该认真点呢。加油哦。

8.描写人物的作文素材

曹老师是我们的数学老师,也是我们班的班主任。她中等身材,三十岁模样。一张和蔼可亲的脸庞,从那眼睛里透出的目光总是那么炯炯有神,那么和善。上她的课,简直就像春节晚会里的精彩小品,每一个同学都是小品里的主角,而曹老师既是导演又是里面的演员。她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑。我都忍不住要模仿她的一言一行,一举一动……

每当我们做作业时,曹老师会轻轻走到同学身边,看一看我们有没有不会做的题,字写的端不端正,都会一一指出;每当我们做广播体操时,曹老师会看着我们做的动作标不标准;每当我们犯了错误时,曹老师会耐心的帮我们改正错误;每当有刮风下雨的天气,曹老师会问我们有没有带雨伞;每当放学的时候,曹老师会护送我们过马路,并叮嘱我们:“回家的路上要注意安全,不要在路上玩耍,早点回家。”……曹老师啊,这一点一滴,都叫我们感动!

曹老师您就像天空中的月亮,一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星;您就像清清的泉水,一直滋润着我们这些美丽的花朵,让我们一天比一天快乐!您就像平坦的大道,让我们不断前进……如果没有您的关怀,您的帮助,您的理解,我们就不会有这样甜蜜的笑脸!

语文作文初中人物素材

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