初中语文作文课题(谁有初中语文作文教学课题研究计划和结题报告)

1.谁有初中语文作文教学课题研究计划和结题报告

考场作文创新思维八法 作文教学实践和研究表明:高三学生的创造性写作构思仅凭感受力是不够的,还必须通过思维能力进行一系列的加工处理。

正如南京师范大学文学院院长何永康教授所说的,要写出不同凡响的好文章,除了立意构思上要考虑创新,对文章的形式也要多动脑筋,不必循规蹈矩,墨守成规,形式也可以丰富多彩。这是因为经验型思维能力是“由一定的典型思维经验构成的思维能力,它来源于以往构思积累,它是前人创造性思维的结晶沉淀。

它通过已有的文章而储存和流传”(引自《高等写作教程》P225上海文化出版社)。许多作文满分、高分得主,考生往往在考场上心骛四极、神游八荒,善想、敢想的灵感,在绝大数情况下是利用这些经验型思维,将早已储存在头脑中的有“独特个性品位”的好的文章形式进行移植再加工,从而形成“另”类作文形式上的不拘一格。

因此,较多地较准确地掌握这些经验思维模式,对创造性思维的开拓是有直接意义的。 这里,我们把近年来高考学生创新作文经验型思维模式作一些举例式的概述介绍,既给广大考生建立一个小小的“点子”仓库,同时又为创新作文思维提供一些“向导”。

一、故事新编法。作者通过记叙生动曲折的故事情节,把关注到的生活,利用已有的文化积淀,大胆想象,巧妙构思,重新缀合、杂糅、移位、变式,创造出新的故事形象。

1999年高考作文,大多数考生采用此法,把哲理性的思索隐含在具体的细节描写之中,发表了对“记忆移植”的观点。2001年,又有不少考生采用“故事新编”法写出了像《阿Q新传》、《朱贵开店》等“金牌作文”。

[例文一] 阿Q新传 (2001年江苏考生) “砰砰砰”,土地庙的门被拍得山响,外面有人叫道:阿Q,办厂去。同去,同去,阿Q忙奔过去同去了。

谁知没跑上几步,便被什么东西绊了个跟斗……于是阿Q醒了。 现在国家实行改革开放政策,允许私营业发展。

于是未庄掀起了办厂热,王胡和小D都开设了自己的工厂,做了老板,腰挂BP机手捧大哥大,风光得不得了,见了阿Q,连眼皮都不抬一下。一想到这,阿Q就气愤:“妈妈的就是工厂吗?俺老Q也去办一个!” 阿Q还算是有商业头脑的人,他看见未庄的男女老少洗头时都用一种粘稠的绿色的像鸟粪一样的东西在头上涂抹,一打听,才知道这叫洗发水。

阿Q于是发现了商机,赶紧注册了一家日用品公司,专门生产洗发水。 阿Q将厂房建在未庄旁边的未河边。

这未河原本清澈见底,鱼虾众多,谁知前几年假洋鬼子与赵太爷合伙办了一个造纸厂,废水全排到未河里。现在河里鱼虾早已绝迹,河水也已变成了深绿色。

阿Q将厂址选在这里,就是为了就地取材,用这一池绿水作原料。 很快厂子建了起来,阿Q雇了吴妈和小尼姑做工人。

吴妈提水,小尼姑往水里掺下猪糠,阿Q再往里面撒一些香料,就这样一筒洗发水就制成。阿Q不禁为自己的聪明而沾沾自喜。

阿Q又到外地去收购了一些洗发水瓶,然后将厂里生产的“产品”分装到瓶中,拿到外面去销售。 起初,阿Q的洗发水无人问津,产品严重积压。

阿Q于是动起了脑筋。 阿Q到电视台做了一个广告,宣称:未庄Q公司生产的全新绿色瓶装飘柔,保证让您秀发亮丽动人,乌黑飘逸。

广告的效应果然惊人。很快,阿Q的产品就变得十分畅销了。

阿Q腰包逐渐鼓了起来。 谁知好景不长,没过几天,Q公司来了几个大盖帽,将厂房封了,还罚了阿Q二十万。

原因是阿Q制造假冒伪劣商品,制作虚假广告,欺骗消费者,违反了经商诚信原则。 这下阿Q破产了,他每次走到王胡、小D的工厂前看到那一片红火的样子,就愤怒:“妈妈的,总有一天,绿盔绿甲的公安要将你们抓去砍头,嚓嚓!” 二、日记书信法。

采用日记、书信体这种日常实用文的形式,不仅新颖别致,笔墨经济,而且给人以真实感和亲切感。考生往往把品味生活的甘苦,内心世界的烛照,种种情绪变幻的把握,淋漓尽致地表达出来,使读者(改卷老师)有欣会挚友之亲切,无面临生人之局怩。

譬如2000年高考作文《失败•成功》就是采用日记形式的成功例子。再如《给“标准答案”的一封信》的考生,采用书信的形式来写议论文,从反面“切入”,对“答案是丰富多彩的”的题旨进行了先破后立的论证。

读此文有如见到一位诚实憨厚的学生面临众严师在理直气壮地慷慨陈词。 [例文二] A文: 失败•成功 (2000年高考作文) 2000年8月23日 星期三 雨 已经下了三天的雨了,天空始终没有放晴。

雨点儿滴答答,仿佛不是落在地上,而是落在我的心上。这么多天了,通知还是没有到来。

它怎么会来呢?哪所大学会要我这个总分只有三百多的笨蛋呢?今后我将何去何从,前途一片黑暗。 2000年8月31日 星期四 晴 一个星期又过去了,天也已经放晴了。

虽然同学们临走时都鼓励我说:“高考的失败,并不是人生的失败。”但看着老同学们一个个地去开始他们新的人生旅程,我不由得落下了泪。

2000年9月1日 星期五 晴 今天我开始了人生的新旅程。早上,爸带我去拜了师,学习理发。

我很高兴,一个多月以来第一次笑了。 2000年11月7日 星期二 雨 我开始有些动摇了。

两个多月来,师傅什么也没教我。

2.初中语文作文题目

1.快乐的一天 2.难忘的眼神 3.特别的晚餐 4.传递中,递传着 5.友谊至深 6.等待上车 7.把握现在 8.雨天 9.奶奶的称赞 10.成长的足迹 11.化茧成蝶 12.明天因我而精彩 13.回归自然 14.人生路,无可阻 15.寻找快乐 16.大扫除 17.妈妈的微笑 18.参观展览会 19.欢乐旅行记 20.新的开始 21.钓鱼记 22.收藏阳光 23.第一次当家 24.夏夜闲谈 25.放风筝 26.家乡的新鲜事 27.和表弟下棋记 28.暑期不可的第一天 30.她,夏日的雪 31.跑步,清晨 32.拔掉那失职的门卫 33.晚起不如早起 全国中考初中作文题汇总 2003温州市中考语文初中作文题 走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发…… 请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。

2003淄博市中考语文初中作文题 根据下列一首歌的歌词提示,按要求初中作文。 我心中有一个太阳,我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草,我听到小鸽子的歌唱。 总有温暖的手牵着我,总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路,总有一个呼唤飘在我心上。 我在爱的人间长大,长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳,心灵就不会黯淡无光。 要求:请以:“心中的太阳”为话题,结合社会生活,学校生活,家庭生活等,写一篇文章,立意自定,题目自拟,文体自选。

不少于600字。 2003年广州市中考语文初中作文题: 阅读下面材料,根据要求初中作文。

传说中有一种很小的鸟,可以跨越大洋,能够连续飞行几万里。它需要的只是一小截树枝,它把树枝衔在嘴里。

累了就把那截树枝扔到水面上,然后飞落在树枝上休息一会儿,饿了它就站在那鞭树枝上捕鱼,困了它就站在那截树枝上睡觉。 小鸟的智慧让我们敬佩,小鸟的简单令我们羡慕,小鸟的勇气使我们惊叹。

请以“智慧 简单 勇气”为话题,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。文中不能出现考生姓名和所在学校的名称。

提示:考生可以从“智慧 简单 勇气”中任选其中一个为话题写作,也可以任选其中两个话题写作,还可以三个全写。 2002年宁波市中考初中作文话题“母爱” 2003年浙江绍兴中考初中作文题目 《人生储蓄罐》 2003成都:以“交往”为话题写一篇不少于500字的文章 。

2003苏州初中作文题目为命题初中作文《牵挂》 初中作文题型是命题初中作文,题目为《牵挂》,要求学生写一篇体裁不限,字数为500左右的文章。 2003长沙初中作文:二任选一 第一题是“风雨中的——”,第二题为有关亲情、友情等内容,由学生自行命题。

大部分学生都选择了第一题 杭州市2003年中考初中作文题: 24.初中作文(40分) 阅读下面的文字,按要求初中作文。 自信,就是相信自己。

自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……只有充满自信,你才会不断发展。

请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。

文体自选,题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

江西省2003年中考初中作文题: “和”字,字祥义丰,意味深远,寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼,对己平和、气和;家和万事兴,邻和胜亲人;商场上和气生财,困难时和衷共济;人类向往和乐,世界需要和平。

请以“和”为话题,选择你最擅长的一种文体,自拟题目,写一篇600字左右的文章。

2003年广东湛江中考语文初中作文题 在下面两个初中作文题中任选一个,再自选一个合适的词语(如音乐、读书、挫折、爱……)填到所选初中作文题中的横线上,然后初中作文。(70分,其中卷面和书写占5分) 题目:(1)生活因____更精彩 (2)生命因____更精彩要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)字数不少于600;(3)文中不要出现真实的校名、人名。

2003年浙江丽水市中考初中作文题 阅读下在的文字,按要求初中作文。 当侵华日军细菌战的淘天罪行逐渐被揭露时,是“王选们”(王选:侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表)追求真理的百折不铙让人感动。

当“九八”洪水奔流而至时,是抗洪将士的奋不顾身让人感动,当“非典灾难不幸降临时,是白衣天使的无私无畏让人感动----感动是成功时师长的一声提醒,感动是失意是老磉的几句安慰,感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为,感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣---生活中,我们实在有太多的感动!面对感动,你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题,写一篇文章。

1、自拟题目,自选文体(诗歌除外),字数不少于600字。 2、选取你感受最深的材料写作,不要抄袭他人的文章。

3、不要在文中出现你所在学校的名称,以及老师、同学或你的真实姓名。 2003南京中考初中作文 万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世。

3.初中语文作文课题研究成果有哪些理论方面的创新

是“由一定的典型思维经验构成的思维能力,它来源于以往构思积累,它是前人创造性思维的结晶沉淀.它通过已有的文章而储存和流传”(引自《高等写作教程》P225上海文化出版社).许多作文满分、高分得主,考生往往在考场上心骛四极、神游八荒,善想、敢想的灵感,在绝大数情况下是利用这些经验型思维,将早已储存在头脑中的有“独特个性品位”的好的文章形式进行移植再加工,从而形成“另”类作文形式上的不拘一格.因此,较多地较准确地掌握这些经验思维模式,对创造性思维的开拓是有直接意义的.这里,我们把近年来高考学生创新作文经验型思维模式作一些举例式的概述介绍,既给广大考生建立一个小小的“点子”仓库,同时又为创新作文思维提供一些“向导”.一、故事新编法.作者通过记叙生动曲折的故事情节,把关注到的生活,利用已有的文化积淀,大胆想象,巧妙构思,重新缀合、杂糅、移位、变式,创造出新的故事形象.1999年高考作文,大多数考生采用此法,把哲理性的思索隐含在具体的细节描写之中,发表了对“记忆移植”的观点.2001年,又有不少考生采用“故事新编”法写出了像《阿Q新传》、《朱贵开店》等“金牌作文”.[例文一]。

4.作文选材课题研究开题报告怎么写

一、课题研究‎的背景‎

写作教学的‎成与败直接‎决定了学生‎学习的好与‎坏和语文素‎养的高与‎低。经过我们‎对本校和本‎地区的调查‎发现,作文‎教学虽然是‎语文教学‎的重要组成部‎分,但在语‎‎文教学中却是最薄弱的‎环节。往往‎出现的情‎况是作文课上‎老师敷衍塞‎责,草率了‎之,学生长‎叹短嘘,挠‎‎头抓耳,并且在学生写‎作过程中,‎也经常出现‎无从下笔、‎语言干枯、‎思想贫乏、‎‎结构混乱的作文现象。‎‎究其原因,一是作文教‎学方式陈旧‎,大多依然‎‎停留于布置题目,批改‎作文和讲评‎作文的模式‎当中,并未‎以一种更能‎‎体现学生主体性,激发‎学生主动性‎的教学方式‎引导学生进‎行创作,激‎‎发学生的写作兴趣。依‎照以上情况‎‎,在新课程改革不断推‎进的历史使‎‎命下,就要求我们以新‎的理念,新‎的方式,新‎的成效来开‎展作文教学‎。‎

二、课题的界‎定‎

本课题研究的学‎段和对象是‎‎初中作文水平一般的学‎生。对‎ 自主、合‎作、探究的学习‎方式在写作‎教学中的应‎用‎ 这个课题的理解可‎分为三‎个方面:‎

‎一是关键词为‎ 写作教学‎ ,即本课题研究‎的主要内容‎是写作教学‎,‎目的是提高学生的写‎作水平‎;二是条件必须‎要以自主、‎合作、探究‎的‎学习方式开展教学,‎自主指学生‎发挥主体意‎识和主动性‎;‎合作制师‎生之间的合作和生生之‎间的配合‎;探究是指在‎教师的指导‎下,学生分‎析、‎研究,培养学生的‎‎认知和创作‎能力;三是结果,是将‎前二者紧密‎结合,‎也就是能让学生‎在教室的指‎导下,自主‎‎、合作、探究的开展研‎究,最‎终提高自己的写‎作水平。‎

三、课题研究的理‎论依据‎

《新课程标‎准》的核心‎思想是以学‎‎生为主体,以教师为主‎导,学生‎的发展是教学‎活动的出发‎点和归宿,‎学习应是发‎展学生心智‎‎,形成健全人格的重要‎途径。这便‎要通过新的‎学习方式去‎体现,去验‎证。新的‎学习方式包括‎:‎

5.初中语文课题有哪些

学会感恩,收获美好 中学语文教学资源网 2008-05-09 冯友余 今天,我们讲读的内容可以概括为三句话:感恩是至高的人生智慧;感恩是积极的人生态度;感恩是巨大的人生力量! 一、再读杜牧《清明》诗 上一周,清明节前我们对清明节的相关知识作了介绍,但却没有提到晚唐诗人杜牧非常有名的一首诗——《清明》:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”有人把这首诗改成了短剧本: 场景:清明节,天下作纷纷细雨 人物:路上行人,牧童 情节:行人断魂,欲买酒浇愁,牧童遥指杏花村。

无论是诗还是剧本,里边都有疑问:路上行人为何会断魂?他要到何处去?为何喝酒? 答案是:行人清明回家扫墓祭祖,途遇雨天难归去,所以忧思难遣,借酒浇愁!这体现了我们传统文化中不忘本的人文精神,根的理念,感恩的思想! 有人说中国无西方的感恩节,缺乏感恩的传统和意识,我坚定的告诉他:不对!听我讲了以后,你们听到类似观点,也应该坚定的告诉他:中国一切传统节日都可以说是有感恩意义的节日,我们的每一个传统节日都寄寓着不忘本、纪念先贤、感恩先贤的深意! 二、人为什么要感恩? (一)首先,感恩是至高的人生智慧——会感恩就会正确认识自我,进行清晰的人生定位。 1、个体的人是非常渺小的,吃、穿、住、行,无一不是他人的支持,一个人不可能独立生存于世间。

我们汉字的“人”字非常有意思,一撇一捺互相支撑,象征人是要相互温暖,相互照亮才能走完各自的人生历程! 2、介绍一下佛家的理念——“上报四重恩,下济三途苦”。四重恩指的是国土恩、众生恩、父母恩、佛恩。

(1)国土恩:国家安定,我们才有安定的生活环境,古人说“宁为太平鸡犬,不做乱世之人”,意思是说宁肯作太平盛世中一只鸡,一只狗,也不愿意作乱世中的一个人,战争灾乱年代的人比不上太平年代的一只动物。不要说大的战争,就是自然界的地震、雪灾等灾害来临时,我们就知道个人需要国家的恩护。

(2)众生恩:众生,就以人而言,如前所述,我们是相互依存的。 (3)父母恩:生养之恩比天高! (4)佛恩:这是佛家观念,对我们不信仰佛教的人而言,佛恩可以理解为师长教化教育的恩情。

因为“佛”是印度音译,意思是觉悟者的意思,佛的一切功德可高度概括为“觉、正、净”,觉悟宇宙真理不迷惑、意识言行正确、心念纯净无私,以此德行来化度众生。所以,佛恩我们理解为师长教育之恩,师长让我们由蒙昧走向文明,由无知孩童成长为一位有知识的少年,再走向自己美好的人生! 3、再谈佛家大慈大悲的观念,八个字——“无缘大慈,同体大悲”。

缘,缘由,比如今天我对你微笑,明天你对我点头,微笑是缘,点头是果,但佛家崇尚没有缘由的慈爱,因为众生,宇宙间一切生命本来一体,自然人苦为我苦,人饥为我饥,生起同体的大悲(怜悯)之心! (二)第二点,感恩是积极的人生态度——感恩的人不会怨天尤人,会自省、自立、自强。 1、感恩立足于正确认识个体与他人、与世间万物正确认识的至高智慧,形成于真诚内省之中。

2、感恩的人会正视自己的优缺点,所以一定会是谦虚的,不狂妄自大的。 3、感恩的人是进取的,因为珍爱人生,包括珍爱顺境,也珍爱逆境和苦难,在感恩的人看来,苦难是老师,教会自己智慧,值得从中反思,所以不但不埋怨,反而视为学习和锻炼自己的机会。

(三)第三点,感恩是巨大的人生力量——感恩的人会坚强、自信、健康、仁慈! 1、感恩带来坚强,因为感恩的人珍爱人生的顺逆境界,所以淡看一切不幸甚至灾祸劫难,自然坚强无畏! 2、感恩带来信心,感恩的人以苦难为师,心中会永远看到希望! 3、感恩带来健康,感恩的人心底坦荡知足,少私欲杂念,睡能安睡,醒时心静,身心和谐,自然健康! 4、感恩创造和谐,感恩的人对他人,包括父母、亲人朋友,乃至天地万物常怀敬意,与天人合一,所谓仁者无敌,我即宇宙,宇宙即我,一切行为无损世界而顺世间生化之道理,自能于和谐中拥有无尽的创造力量。 三、我们如何感恩? 1、继承好中华民族的感恩传统,就是对创造优秀传统文化的祖先的感恩。

中华民族是有感恩传统的民族。古人说:“人有德于我,不可忘也;吾有德于人,不可不忘也”,又说“滴水之恩,当涌泉相报”。

2、感恩从孝顺父母做起。有两句非常严重的话大家一定要记住——“不孝父母乃畜类,不爱国家是贼徒”。

有这样一个故事:一个人觉得他的母亲年纪大了,是家庭的拖累,打算把母亲背到深山里去扔了。他的母亲知道后也同意儿子这样做,觉得自己确实拖累了儿子,她给儿子只提了一个要求:那就是给自己准备一些干燥的柴禾。

儿子也没有在意母亲为啥提这个要求就答应了,然后在一个大雪天里,这个人就背着母亲进深山去,一路上,遇到难走、溜滑的地段,母亲就扔下几根柴禾,儿子不解地问母亲为啥这样做,母亲说,儿子,你把我扔进深山后,你还得回家,我怕你回来时摔倒啊。儿子一瞬间,良心发现,泪流满面,把母亲背回了家中。

这个故事的道理引人深思:我们回报父母的很少,有时觉得父母亲。

6.一堂有趣的课 初中作文 600字

小朋友,你们知道吗?其实学习并不像我们想象的那么枯燥无味,只要我们用心地观察,用心地体会,就会发现学习的乐趣是无穷无尽的。

比如说:今天上午,同学们就是带着欢声笑语上了一节语文课。老师和同学们课前互相问好之后,老师边说边板书课题:“今天我们继续上十九课《赵州桥》,咱们来分组把第三自然段的内容表演一下。

现在我们分成两队,东边的是蓝队,西边的是红队。”老师刚讲完,同学们就哄堂大笑起来,说:“老师,您把方向搞错了,应该是南边是蓝队,北边是红队(我们是面西而坐的)。”

老师“自我解嘲”地说:“我连方向都搞错了。”同学们再次放肆地笑了起来,但老师还是面带笑容。

我想:任老师真幽默,这堂语文课我们一定会上得很开心。 “比赛”开始了,老师说:“哪个队把书上赵州桥的精美图案表演得最像,哪一队就获胜。”

老师念了第一个图案,内容是两条互相缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花,让我们红队和蓝队同时来表演。我们红队的队员,嘻嘻哈哈,漫不经心地做着动作,再看看人家蓝队的队员,他们每一个人都是那么专心地做着动作。

我就想:“我们要再不认真做,把每一个动作做好,迟早会输的。”于是,我给大家鼓劲,我们组也认真做起来。

我们先手拉手,再把手缠绕在一起,然后,仰起头,向上面吐气,这样,就把第一个图案完成了。第二个图案是两条飞龙,前爪相互扯着,各自回首遥望。

我和朱天宇先把手指弯起来,用手指扯着手指,最后再各自回过头来向远处看。我想:第二个动作可真比第一个动作容易得多。

第三个图案是龙戏珠。老师让我们拿着文具盒当珠子,互相拉扯着、转动着、嬉戏着。

我们也按照老师的话去做了。就像这样,我们认真迅速地做了一遍,就等着老师宣布比赛结果了。

老师说:“今天的比赛结果是——平局。”刚说完,同学们都欢呼雀跃起来。

我想,这是一堂多么有趣的语文课呀!我盼望着以后天天都能上这样的语文课。范文二“叮零零,叮零零”,上课了。

同学们飞一般地跑进教室,坐在座位上,等着老师的到来。 这是一节生动有趣的语文课,沈老师笑眯眯地走进教室,手里拿着一大叠的作文本,然后扫视了一下同学,最后说:“同学们,今天,我们来改别人的作文。”

教室里立刻议论纷纷,有人说:“改作文?这明明是老师的事嘛!”有人说:“叫我们同学改同学的作文,好象很有趣嘛!” 沈老师笑着在黑板上写了六个大字,真诚、认真、技巧,然后说:“要以一颗真诚的心,去对待同学的作文,要以认真的态度去批改同学的作文。”最后又说了技巧。

同学们听了都跃跃欲试。 我的心怦怦地跳着,想:我的作文本会发到谁的手上呢?谁的作文本会发到我的手上呢?这时,沈老师走到我面前,把一本作文本放在我面前。

我紧张地拿起来,看了那个同学的名字,天呐,竟然是章维俊的,我揉了揉眼睛,仔细地看了看,没错,的确是章维俊的。我心想:章维俊的作文,能写多好呢?想着,也就迫不及待地翻开作文本,认真地阅读了起来,咦?他的开头和结尾处处相连,写得还不错嘛!虽然整篇作文像记流水帐一样,而且错别字和病句都很多。

我把他的错别字和病句一一圈了出来,当然也划出了好句,写上了评语。这时老师宣布要读评语。

“开始!”老师发出了命令,我快步走到章维俊面前,把评语流利地读了一遍,然后回到自己的座位。这时,倪宇迪以经在那里等候了。

他说了许多夸我的话,把我说得有点不好意思了。我心里想:他也指出了我的缺点,以后在作文中,一定要少说废话。

这节课,我也当了一回小老师,原来同学之间交流是多么开心,多希望老师以后多上几节这样的课啊。

7.写作文时课题写什么

阅读与写作”是我们参加国家级课改实验课题研究的子课题。本学期作为实验教师,我们很荣幸地参与课题研究。根据课题研究的目标,主要内容和方式,结合班级学生的特点,特制定本学期的课题阶段性计划。

一、更新自身的教育思想和教育观念,确立崭新的师生关系 1.通过自身的学习,用新课程的理念和思想武装自己的头脑,转变自己的教育观念。在课题研究过程中,更新自身的教育思想和教育观念,在教学过程中与学生互动,处理好传授知识与培养能力的关系。注重学生的独立性和自主性的培养,以人为本,确立崭新的师生关系。

2.在课题研究过程中,实现教学手段多样化。采用多样的教学手段积极探索如何科学高效地运用现代技术手段加大教学容量,调动学生的多种感官积极参与,发挥最大潜能,使学生成为课堂的主人,确立崭新的师生关系。

3.在课题研究过程中,实现教学方法多样化。改变传授灌输为主要特征的教学模式,逐步改变教学的强制性和单一性,让学生得到个性化的发展。增强教学的选择性和开放性,确立崭新的师生关系。

二.课题研究的具体措施

(一)以兴趣为基点,让学生乐于知书,愿意写作。

俗话说“兴趣是最好的老师”,培养学生浓厚的读书兴趣是取得良好写作效果的重要因素。按照研究计划,我们先通过学校宣传、班级

学生的阅读能力和写作能力是语文教学的任务,也是语文教学的目的之一。这两种能力之间是一衣带水的关系,阅读是写作的基础,为写作提供丰富的营养;写作是阅读的延伸,是知识积累程度的反映。叶圣陶先生说:“阅读是吸收,写作是倾吐。倾吐能否合乎法度,显然与吸收有密切关系。”由此可看出阅读能力与写作能力是相辅相成的,因此,在“阅读与写作”课题研究中,可以把对二者的训练、培养结合在一起,融汇在一起,达到共同提高。

(一)以教学“大纲”为纲,进一步提高对阅读和写作训练的认识。

作为一名语文教师必须熟知“教学大纲”,各年级阅读和写作方面的不同的要求,对课题研究的语文教师必须做到胸中有数。教学大纲和教材要求规划出小学阶段阅读写作能力应具备的统一标准,然后以单元教学形式分成若干训练点,组成阅读知识、写作知识与阅读能力训练相结合的教学体系。

(二)通览教材,制定课内外阅读写作训练计划和目标。 在制定阅读写作训练计划和目标前,教师先熟悉教材,哪些是课内讲读课文,哪些是自读课文,应读什么,要达到什么目标,必须心中有数,制定出具有可操作性的阅读与写作训练的计划。

(三)切实做好每一篇文章的阅读指导,培养学生的阅读能力。 小学阅读能力的培养与提高,是在阅读实践中逐步养成的,是一项周期性较强,见效相对缓慢的工作,师生双方长期共同合作,积极

初中语文作文课题

转载请注明出处十方范文网 » 初中语文作文课题(谁有初中语文作文教学课题研究计划和结题报告)

资讯

初中作文编写小说500(写一篇小说500字左右)

阅读(8)

本文主要为您介绍初中作文编写小说500,内容包括写一篇小说(500字左右),写小说的作文500字,初中作文500字关于小说"爱”故事。结 尾 也 有 艺 术 美写 好 文 章 的 结 尾 之 二【技法指导】有人说,文章写到最后一句,已经不是你写文章,而是文章写你

资讯

作文初中一缕阳光800字指导(求作文《一缕阳光》800字左右)

阅读(7)

本文主要为您介绍作文初中一缕阳光800字指导,内容包括求作文《一缕阳光》800字左右,初二下册作文《一缕阳光》800字左右,求作文《一缕阳光》800字左右。一缕阳光“风雨过后会有彩虹”这样脍炙人口的歌词在飞扬,风雨过后一定会有彩虹吗?美丽的

资讯

重庆2013中华魂作文初中组(关于中华魂的初中作文)

阅读(7)

本文主要为您介绍重庆2013中华魂作文初中组,内容包括关于中华魂的初中作文,中华魂作文,中华魂征文600字。遵纪守法,是我们中华民族的优良传统。做为每一个中国公民,我们都要继承和发扬这个优良传统。俗话说得好:国有国法,家有家规,没有规矩,不成

资讯

初中关于元宵节的作文400字(关于元宵节的作文400字的)

阅读(7)

本文主要为您介绍初中关于元宵节的作文400字,内容包括关于元宵节的作文400字的,元宵节作文400字,元宵节作文400字左右。家乡的春节虽不如老舍笔下北京春节那般隆重,从腊月初八直到正月十九历时一个多月,但对于人们来说也是极为重要的,它不但是

资讯

初中作文家550字左右(初一550字作文家,急需一个550字的作文:家)

阅读(7)

本文主要为您介绍初中作文家550字左右,内容包括初一550字作文家,急需一个550字的作文:家,初中习作《家》500字作文,《家》作文600字。用这世间最温暖的爱;取这世间最真实的感动;听着世间最动人的声音,就够造了家,一个幸福的港湾. 当我第一次以来

资讯

初中作文爸爸出差回来了(出差回来的爸爸,作文,欲扬先抑)

阅读(8)

本文主要为您介绍初中作文爸爸出差回来了,内容包括出差回来的爸爸,作文,欲扬先抑,想象爸爸出差回来,一家人团聚的情景.续写,父母出差600字作文。从我呱呱坠地的那一刻开始,爸爸就是我的启蒙老师,他教会了我在自己的人生中怎样立足,他就是对我

资讯

写家里有宠物的作文初中(写自己家里的宠物的作文)

阅读(7)

本文主要为您介绍写家里有宠物的作文初中,内容包括写自己家里的宠物的作文,写一篇家里的小动物作文,我家的小狗600字初中说明文。百度 描写宠物的作文2010-10-10 | 分享 作业不会,学霸帮你立即下载满意回答聪明的兔子一.爱子情深今天和弟弟

资讯

初中作文得病作文(初中生病感冒作文大全600)

阅读(10)

本文主要为您介绍初中作文得病作文,内容包括初中生病感冒作文大全600,初中作文:老师病了,初中作文:老师病了。前几天,天气不好忽冷忽热,很多人都感冒了,就连三年没生病的妈妈也支撑不住,被病魔缠住了。那天晚上,妈妈下班回家,没有一点精神,脸红彤彤

资讯

拥抱妈妈作文初中(拥抱母亲作文初二700初二)

阅读(12)

本文主要为您介绍拥抱妈妈作文初中,内容包括拥抱母亲作文初二700初二,拥抱母亲作文600字gl.baidu.com,《拥抱母亲》作文500字,不是要作文,是要提纲,写什么事,开头。谁是我们最爱的人?谁是我们最值得尊敬的人?谁是生我们养我们的人?谁是不管艰

资讯

春意融融初中作文(初三作文600字记叙文《春意融融》)

阅读(10)

本文主要为您介绍春意融融初中作文,内容包括初三作文600字记叙文《春意融融》,初三作文600字记叙文《春意融融》,春意融融作文600字情景交融。冬爷爷退休了,他叫来了春姑娘接待他的位置。春天到了,春意融融。小草懒洋洋的伸了伸腰,睁开了松醒

资讯

初中作文心湖上有微风拂过(心湖上有微风拂过作文)

阅读(14)

本文主要为您介绍初中作文心湖上有微风拂过,内容包括心湖上有微风拂过作文,心湖上有微风拂过作文,微风拂过我心头的作文600字。不幸,我的自行车轮胎瘪了,我只能推着它往回走也罢,能看看这个世界吧。已是深秋了,十一月中旬,或许已经是冬天了。那

资讯

又是一秋来到作文600初中(作文《啊)

阅读(12)

本文主要为您介绍又是一秋来到作文600初中,内容包括作文《啊又是一个秋来到》不少于600字,跪求《又是一年秋来到》作文,急求作文"又是一年秋风到"600字左右。今天我坐在屋里写作业,突然一阵凉风吹来,我不禁打了个冷战。我放下笔,抬头看了看窗外,

资讯

初中生介绍自己的作文(初中生自我介绍的作文500字)

阅读(10)

本文主要为您介绍初中生介绍自己的作文,内容包括初中生自我介绍的作文500字,写一篇介绍自己的初中作文,初一600字自我介绍作文。初一的感觉 似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”

资讯

初中我的房间作文300字(作文《我的房间》急用)

阅读(10)

本文主要为您介绍初中我的房间作文300字,内容包括作文《我的房间》急用300字,《我的房间》作文300字左右5年级女生的,我的卧室作文300字。我的房间我有一间自己的房间。那是一间有门窗、有小床,有小枕头的屋子。妈妈长时间来帮我把房间收拾

资讯

初中作文编写小说500(写一篇小说500字左右)

阅读(8)

本文主要为您介绍初中作文编写小说500,内容包括写一篇小说(500字左右),写小说的作文500字,初中作文500字关于小说"爱”故事。结 尾 也 有 艺 术 美写 好 文 章 的 结 尾 之 二【技法指导】有人说,文章写到最后一句,已经不是你写文章,而是文章写你

资讯

作文初中一缕阳光800字指导(求作文《一缕阳光》800字左右)

阅读(7)

本文主要为您介绍作文初中一缕阳光800字指导,内容包括求作文《一缕阳光》800字左右,初二下册作文《一缕阳光》800字左右,求作文《一缕阳光》800字左右。一缕阳光“风雨过后会有彩虹”这样脍炙人口的歌词在飞扬,风雨过后一定会有彩虹吗?美丽的

资讯

重庆2013中华魂作文初中组(关于中华魂的初中作文)

阅读(7)

本文主要为您介绍重庆2013中华魂作文初中组,内容包括关于中华魂的初中作文,中华魂作文,中华魂征文600字。遵纪守法,是我们中华民族的优良传统。做为每一个中国公民,我们都要继承和发扬这个优良传统。俗话说得好:国有国法,家有家规,没有规矩,不成

资讯

初中关于元宵节的作文400字(关于元宵节的作文400字的)

阅读(7)

本文主要为您介绍初中关于元宵节的作文400字,内容包括关于元宵节的作文400字的,元宵节作文400字,元宵节作文400字左右。家乡的春节虽不如老舍笔下北京春节那般隆重,从腊月初八直到正月十九历时一个多月,但对于人们来说也是极为重要的,它不但是

资讯

初中作文家550字左右(初一550字作文家,急需一个550字的作文:家)

阅读(7)

本文主要为您介绍初中作文家550字左右,内容包括初一550字作文家,急需一个550字的作文:家,初中习作《家》500字作文,《家》作文600字。用这世间最温暖的爱;取这世间最真实的感动;听着世间最动人的声音,就够造了家,一个幸福的港湾. 当我第一次以来

资讯

初中作文爸爸出差回来了(出差回来的爸爸,作文,欲扬先抑)

阅读(8)

本文主要为您介绍初中作文爸爸出差回来了,内容包括出差回来的爸爸,作文,欲扬先抑,想象爸爸出差回来,一家人团聚的情景.续写,父母出差600字作文。从我呱呱坠地的那一刻开始,爸爸就是我的启蒙老师,他教会了我在自己的人生中怎样立足,他就是对我

资讯

写家里有宠物的作文初中(写自己家里的宠物的作文)

阅读(7)

本文主要为您介绍写家里有宠物的作文初中,内容包括写自己家里的宠物的作文,写一篇家里的小动物作文,我家的小狗600字初中说明文。百度 描写宠物的作文2010-10-10 | 分享 作业不会,学霸帮你立即下载满意回答聪明的兔子一.爱子情深今天和弟弟

资讯

初中200字写春作文(关于春的作文200字)

阅读(9)

本文主要为您介绍初中200字写春作文,内容包括关于春的作文200字,春天的作文200字左右,写春的片段作文(200字左右)。篇一:美丽的春天冬天过去了,春天来到了,到处是生机勃勃的景象。柳树发芽了,小草给大地披上了淡绿色的春装,燕子都从南方飞回来了,万

资讯

说句心里话初中优秀作文(初中说句心里话600字作文)

阅读(2)

本文主要为您介绍说句心里话初中优秀作文,内容包括初中说句心里话600字作文,初二作文范文:《说句心里话》,说句心里话作文初一水平600字左右。快乐是什么?小草说:快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。花儿说:快乐就是为人们张开灿烂的笑脸

资讯

关于写乡村的初中作文(初中生描写农村的作文)

阅读(1)

本文主要为您介绍关于写乡村的初中作文,内容包括初中生描写农村的作文,以“乡村”为主题的作文,600字左右,初中水平,快,关于农村家乡的初中作文九年级作文。爱农村 我爱农村,喜爱农村风景好!杜鹃花开的时节,微风轻拂著柳树枝梢.清澈的小溪,泉水

资讯

一篇初中英话题作文及翻译(初中英语作文20篇带翻译)

阅读(1)

本文主要为您介绍一篇初中英话题作文及翻译,内容包括初中英语作文20篇带翻译,求一篇初中英语作文《我的初中生活》,带翻译,来10篇初中英语作文、带翻译的。Everyone has their own dreams, I am the same. But my dream is not a

资讯

那那事初中作文600字(《那年那人那事》600字作文)

阅读(1)

本文主要为您介绍那那事初中作文600字,内容包括《那年那人那事》600字作文,《那年那人那事》600字作文,初中作文,那时,那作文600字左右,速回。那段朦胧的恋情随岁月流逝已十年,初中毕业后,我将它存封起来,埋藏在心灵的最深处,不愿再提起,更不愿

资讯

记今天的体育课初中作文(写体育节的作文600)

阅读(1)

本文主要为您介绍记今天的体育课初中作文,内容包括写体育节的作文600800字,一次难忘的体育课作文480字,我喜欢的一节体育课650字作文。今天,我们学校的操场上真热闹,第四届体育节隆重开幕了。操场上彩旗飘舞,花团锦簇,一派喜庆气氛。入场式开始

资讯

初中作文体裁写错扣多少分(中考作文题目写错扣多少分)

阅读(1)

本文主要为您介绍初中作文体裁写错扣多少分,内容包括初中作文体裁错了最多扣几分,求助初中30分的作文,体裁写错了扣几分,请问广东初中作文体裁写错扣几分。作文题漏写、错写都只是扣两分。但具体的还要分作文题目类型,如果是半命题作文,是自

资讯

初中英语作文简单句型(初中英语作文常见句型)

阅读(1)

本文主要为您介绍初中英语作文简单句型,内容包括初中英语作文常见句型,初中英语作文常用句型,求初中英语水平的万能英语作文句子,越多越好越有用越好,不要。初中英语作文常见句型 以下是短文写作中使用率最高、覆盖面最广的基本句式,每组句

资讯

写毛笔的作文初中(第一次写毛笔字的作文六百字)

阅读(1)

本文主要为您介绍写毛笔的作文初中,内容包括第一次写毛笔字的作文六百字,第一次写毛笔字的作文六百字,关于书法的作文初中的800字急急急。第一次写毛笔字今天是个好天气,风和日丽、晴空万里,我来到了写字课的教室。我第一次走进这间教室,旁边

资讯

珍藏照片作文600字初中(以珍藏为话题写初中作文)

阅读(1)

本文主要为您介绍珍藏照片作文600字初中,内容包括以珍藏为话题写初中作文600字,我珍藏的一张照片以<珍藏..>为题的作文一张贺卡,一张照,我收藏了相框作文600字。从雨天出发,走在黄昏的石子路上,回望那些青匆的岁月,总会怀念童年在雨中嬉戏